Leguizamón Romero, José Francisco. “Padrões De interação Comunicativa Do Professor universitário De matemática. Um Estudo De Caso”. Praxis & Saber 8, no. 16 (janeiro 3, 2017): 57–82. Acessado abril 10, 2025. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/6200.