Cañas, Dora Cristina, e Jacqueline Hernández. “Comunicação Assertiva Em Professores: Diagnóstico E Proposta Educativa”. Praxis & Saber 10, no. 24 (setembro 16, 2019): 143–165. Acessado abril 4, 2025. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/8936.