Báez Cárdenas, Carlos Julio. «La Escuela Emergente a través De La práctica artística, La Experiencia Y La Subjetividad». Praxis & Saber 1, no. 2 (junio 24, 2010): 137–152. Accedido diciembre 8, 2021. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/1102.