Sepúlveda, Esperanza, y William Mora. Cuestiones Socioambientales Como Articulador Curricular En La Formación De Profesores De Ciencias: Aproximación a Un Estado Del Arte. Praxis & Saber 12, no. 31 (junio 6, 2021): e12648. Accedido julio 27, 2021. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/12648.