Tapiero Vásquez, Elías. «Metateoría Curricular neosistémica Y desafíos En investigación En educación». Praxis & Saber 5, no. 10 (julio 2, 2014): 35–54. Accedido abril 16, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/3021.