Bolaños Motta, José Ignacio. «El Docente Ante El Oficio De Investigar En El Aula». Praxis & Saber 7, no. 15 (octubre 3, 2016): 63–80. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/5723.