Londoño Palacio, Olga Lucía, Liccy Catalina Calderón Villafáñez, Paola Lucumí Useda, y Martha Alexandra González Castañeda. «Experiencia Innovadora De La estructuración ontológica Del Conocimiento Con Docentes Y Estudiantes». Praxis & Saber 8, no. 16 (enero 3, 2017): 83–104. Accedido octubre 18, 2021. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/6169.