Benoit Ríos, Claudine Glenda, Cristian Alonso Jaramillo Azema, y Ricardo Andrés Castro Cáceres. «Aprendizaje Y formación valórica En La enseñanza Mediante tutorías Entre Pares». Praxis & Saber 10, no. 22 (abril 22, 2019): 89–113. Accedido abril 18, 2024. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/8796.