Herrera-Nuñez Y, Dapelo B. Estrategias de lectura y rendimiento académico en la transición a la educación superior. Prax. saber [Internet]. 1 de enero de 2022 [citado 21 de noviembre de 2024];13(32):e12809. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/12809