Soares ALM, Medeiros PIS. La construcción del Plan educativo individualizado intermediado por el NAPNE: caminos hacia la inclusión. Prax. saber [Internet]. 30 de diciembre de 2022 [citado 17 de julio de 2024];13(35):e14385 . Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/14385