1.
Leitão S, Silva AM, Teofilo NP. Luka: un Juego Digital que utiliza la Argumentación para Promover el Discurso no Polarizado en Alumnos Brasileños de Primaria. Prax. saber [Internet]. 6 de noviembre de 2024 [citado 20 de noviembre de 2024];15(41):1-17. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/17050