Moreno CM, Barragan JA. La práctica pedagógica del docente de enfermería: del conductismo al constructivismo. Prax. saber [Internet]. 19 de junio de 2020 [citado 24 de noviembre de 2024];11(26):e10255. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/10255