Galazzi L. Las derivas del pensar cinematográfico como provocaciones para la enseñanza de la filosofía. Prax. saber [Internet]. 7 de abril de 2021 [citado 17 de julio de 2024];12(29):e11607. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/11607