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Jiménez Espinosa A. Formación de profesores de matemáticas: el caso de la licenciatura más antigua de Colombia. Prax. saber [Internet]. 22 de abril de 2019 [citado 28 de octubre de 2021];10(22):45-70. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7945