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Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica
Globalized policies for teacher training: proposals for a philosophical reading

Laura Galazzi, Diana Gómez, Muriel Vázquez

Vistas de resúmen 836 | Vistas de PDF 625 | pp. 19 - 43

Educación ambiental desde culturas y territorios en conflictos socioambientales en América Latina
Educación ambiental desde culturas y territorios en conflictos socioambientales en América Latina

Danilo Seithi Kato, Yamile Pedraza Jiménez

Vistas de resúmen 510 | Vistas de PDF 95 | pp. e12607

Pedagogía y construcción de conocimiento autónomo
Pedagogy and construction of independent knowledge

Alba Nidia Triana-Ramírez

Vistas de resúmen 1464 | Vistas de PDF 774 | pp. 125 - 150

El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia
The high er education Institutions’ enviromental engagement in Colombia

María Mercedes Callejas-Restrepo, Orlando Sáenz-Zapata, Ángela María Plata-Rangel, María Teresa Holguín-Aguirre, William Manuel Mora-Penagos

Vistas de resúmen 2054 | Vistas de PDF 2295 | pp. 197 - 220

Una mirada al programa Ondas en San Andrés Isla: aportes pedagógicos y sociales
A look at the radio show “ondas” in san andres island: pedagogical and social contributions

Paula Andrea Duarte Torres, Jenifer C Hernández Vásquez, Jairo Humberto Medina

Vistas de resúmen 471 | Vistas de PDF 441 | pp. 173 - 200

Puerto Rico y sus manifestaciones musicales. Del contexto histórico y sociocultural a la realidad folclórica actual
Puerto Rico and its musical expressions. From the historical and sociocultural context to the current folkloric reality

Oswaldo Lorenzo Quiles, Francisco L. Reyes

Vistas de resúmen 1227 | Vistas de PDF 541 | pp. e13208

El discurso del desarrollo y la educación en lo contemporáneo: ¿es pertinente formar en ciencias?
The development discourse and education in the contemporary time. Is training in sciences relevant?

Deysi Serrato Rodríguez

Vistas de resúmen 777 | Vistas de PDF 320 | pp. 167 - 189

Definición de competencias internacionales: experiencia del departamento de historia de la universidad nacional de colombia en el proyecto alfa tunning europa - américa latina
Definition of international competences: experience of the history department at universidad nacional de colombia in the alfa tuning latin america – europe project

Darío Campos Rodríguez

Vistas de resúmen 1948 | Vistas de PDF 404 | pp. 77-101

Educación en bioética y la formación para la ciudadanía
Education in bioethics and citizenship formation

Haywer Alexander Carvajal Abril

Vistas de resúmen 2067 | Vistas de PDF 810 | pp. 223 - 242

La participación estudiantil en contextos de ruralidad
Student participation in rural contexts

Álvaro Andrés Rivera Sepúlveda, Eduard Andrés Quitián Álvarez

Vistas de resúmen 258 | Vistas de PDF 148 | pp. e12690

De la universidad de las profesiones a la universidad para el desarrollo 1953 –1974
From the university of professions to the university for development 1953 – 1974

Óscar Pulido Cortés, Olga Yaneth Acuña Rodríguez

Vistas de resúmen 534 | Vistas de PDF 431 | pp. 219 - 243

La educación secundaria y superior en Colombia vista desde las pruebas Saber.
High school and higher education in Colombia seen from the Saber tests perspective

Mayerlin Castro, Jorge Vicente Ruíz

Vistas de resúmen 732 | Vistas de PDF 461 | pp. 341-366

El proceso de enseñanza desde el prisma de las emociones de los docentes
The teaching process through the eyes of teachers’ emotions

John Fredy Henao, Andrés Elías Marín

Vistas de resúmen 800 | Vistas de PDF 481 | pp. 193-215

Las TIC en escuelas rurales: realidades y proyección para la integración
ICT in Rural Schools: realities and integration plans

Luis Eduardo Molina-Pacheco, Fredy Yesid Mesa-Jiménez

Vistas de resúmen 6953 | Vistas de PDF 2570 | pp. 75 - 98

La formación docente en las políticas públicas: el campo de las prácticas como posibilidad
Teacher training in public policy: the field of professional practice as an opportunity

María Graciela Di franco, Norma Beatriz Di franco, Silvia Siderac

Vistas de resúmen 1631 | Vistas de PDF 792 | pp. 17-40

Gestantes adolescentes en la perspectiva de tres docentes de educación física escolar
Young pregnant women from the perspective of three school physical education teachers

Jhon Carlos Cortés, Ita Del pilar Perea

Vistas de resúmen 372 | Vistas de PDF 289 | pp. 321-339

Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile
Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile

Carlos Roberto Arriagada, Óscar Ovidio Calzadilla

Vistas de resúmen 1154 | Vistas de PDF 523 | pp. 75-95

¿Qué ciencia estamos enseñando en escuelas de contextos de pobreza?
What kind of science is being taught in schools located in poverty contexts?

Melina Gabriela Furman

Vistas de resúmen 1272 | Vistas de PDF 1438 | pp. 15-52

Identificación de saberes ancestrales en la etnia Emberá Katío sobre el cuidado del medioambiente
Identification of ancestral knowledge in the Emberá Katío ethnic group on environmental care

Elizabeth Cantero, Elías Enrique Hernández

Vistas de resúmen 985 | Vistas de PDF 494 | pp. e11436

Formación en investigación en el departamento de Boyacá: aportes del programa Ondas - Colciencias.
Research training in the department of Boyacá: the Colciencias-Ondas program´s contribution

María Eugenia Plata Santos

Vistas de resúmen 1425 | Vistas de PDF 730 | pp. 103-125

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