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153 elementos encontrados.
Actitudes frente a la relación cts de estudiantes de licenciatura en ciencias naturales
Edelmira Ochoa Camacho, Gloria Leonor Gutiérrez Gómez
245 - 264
2013-01-27
Las actitudes investigativas en la formación escolar
Julio Fernando Acosta Muñoz
109 - 133
2013-07-03
Actitudes hacia las relaciones CTS: estudio con docentes universitarios de ciencias naturales
Inés Andrea Sanabria Totaitive, María Mercedes Callejas Restrepo
103-125
2012-01-10
Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile
Carlos Roberto Arriagada, Óscar Ovidio Calzadilla
75-95
2018-05-06
Las finalidades del conocimiento escolar en ciencias en las orientaciones curriculares del Ministerio de Educación Nacional de Colombia
Ana María Cárdenas , Carmen Alicia Martínez
e11453
2021-10-23
Representaciones sociales sobre educación ambiental desde un contexto rural
José Fernando Ramírez, Pedraza-Jiménez Yamile
e13936
2022-07-29
El conocimiento profesional del profesor de biología sobre la enseñanza de la evolución
Roger Steve Guerrero, Guillermo Fonseca-Amaya
e11462
2021-06-06
Comprensión de las acciones comunitarias en educación ambiental en Chiquinquirá, Boyacá
Deisy Figueroa-Vargas, Luz Elena García-García
293-314
2019-07-08
Concepciones docentes sobre evaluación: de los lineamientos, el discurso y la práctica
Edris Alexis Pizarro Gamero, Shirlena Sofía Gómez Muskus
71 - 88
2019-04-22
Resiliencia en estudiantes exitosos en matemáticas
Martha Cecilia Santiago, Mawency Vergel, Henry De Jesús Gallardo
e9973
2020-05-24
Emociones en educación física desde la perspectiva constructivista: análisis de los currículos de España y Chile
Felipe Nicolás Mujica, Nelly del Carmen Orellana
297-319
2019-09-14
Competencias científicas en los currículos de Ciencias Naturales: estudio comparativo entre Brasil, Chile y Colombia
Andreia de Freitas Zompero, Diana Lineth Parga Lozano, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Ximena Vildosola Tibaud
e13401
2022-08-17
Un amigo es un tesoro: inteligencia emocional, apoyo social organizacional y engagement docente
Natalio Extremera, Segio Mérida-López, Nicolás Sánchez-Álvarez, Cirenia Quintana-Orts, Lourdes Rey
69-92
2019-09-16
Consideraciones teórico-metodológicas del mito como vía de comprensión e integración cultural
Claudio Ramírez Angarita, Cristhian Ricardo Santos
41-74
2018-05-06
¿Hay contenidos CTSA en los libros de texto de química?
Diana Lineth Parga Lozano, Diana Alba Martínez
15 - 42
2015-01-05
Relación emociones y educación en ciencias: estado del arte reportado en eventos académicos
Yulieth Nayive Romero, Rosa Nidia Tuay, María Rocío Pérez
e11173
2021-01-02
El método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales
Inés Andrea Sanabria-Totaitive, Angie Viviana Arango-Martínez
e11426
2021-01-26
Repertorios interpretativos en educación ambiental de docentes de instituciones educativas en el páramo de Pisba
Walter Pérez, Nancy Paola Montañez, Juan Camilo González
e11393
2021-06-10
Educación emocional para el desarrollo de competencias emocionales en niños y adolescentes
Núria Pérez, Gemma Filella
23-44
2019-09-16
Motivación en estudiantes de música: orquesta de flautas de la Facultad de Artes
Francia Terrazas-Bañales
271 - 288
2019-04-23
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