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Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia
Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education

Fredy Ulises Molano-Puentes, Andrea Catherine Alarcón-Aldana, Mauro Callejas-Cuervo

Vistas de resúmen 2389 | Vistas de PDF 4178 | pp. 47 - 73

Propuesta didáctica para ambientes virtuales de aprendizaje desde el enfoque praxeológico
Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach

Ilber Darío Saza

Vistas de resúmen 3593 | Vistas de PDF 2957 | pp. 217 - 237

Programa de estrategias de aprendizaje para estudiantes de una institución educativa
Program of learning strategies for students of an educational institution

Alvaro Dorado, Jairo Ascuntar, Yamile Garces, Lina Obando

Vistas de resúmen 1753 | Vistas de PDF 1164 | pp. 75 - 95

Fortalecimiento de la práctica docente con Learning Analytics: estudio de caso
Strengthening teaching practice with Learning Analytics: a case study

Lucy González, Carlos Lugo

Vistas de resúmen 835 | Vistas de PDF 640 | pp. 227 - 254

El aprendizaje y el campo pedagógico: algunos conceptos fundamentales
Learning and Pedagogical Field: some key Concepts

David Andrés Rubio Gaviria, Rogger Stiphen Mendoza Duarte

Vistas de resúmen 8951 | Vistas de PDF 2047 | pp. 19 - 39

El discurso del desarrollo y la educación en lo contemporáneo: ¿es pertinente formar en ciencias?
The development discourse and education in the contemporary time. Is training in sciences relevant?

Deysi Serrato Rodríguez

Vistas de resúmen 756 | Vistas de PDF 316 | pp. 167 - 189

Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores
Language didactics and communication: research field and teacher training

Dora Inés Calderón

Vistas de resúmen 4760 | Vistas de PDF 5495 | pp. 151 - 178

Implementación de un modelo de juego interactivo para aprender matemáticas
Implementation of an interactive model for learning mathematics through games

Angélica María Rodríguez Ortiz, Claudia Patricia Marín Ortiz

Vistas de resúmen 1545 | Vistas de PDF 889 | pp. 115 - 142

La biopedagogía: una mirada reflexiva en los procesos de aprendizaje
Biopedagogy: a reflexive point of view on learning processes

Jose Agustin Devia-Cárdenas

Vistas de resúmen 4364 | Vistas de PDF 2141 | pp. 179 - 196

La experiencia y el aprendizaje del profesor de matemáticas desde la perspectiva de la práctica social
Mathematics Teacher’s Experience and Learning from the Perspective of Social Practice

Lida Esperanza Riscanevo Espitia, Alfonso Jiménez Espinosa

Vistas de resúmen 1024 | Vistas de PDF 406 | pp. 203 - 232

Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita
Continuing training spaces for the teaching of written language

Sandra Cecilia Arandia Rodríguez, Sandra Milena Díaz Chaves

Vistas de resúmen 987 | Vistas de PDF 459 | pp. 247 - 270

Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
Learning and value formation in teaching by peer tutoring

Claudine Glenda Benoit Ríos, Cristian Alonso Jaramillo Azema, Ricardo Andrés Castro Cáceres

Vistas de resúmen 1107 | Vistas de PDF 760 | pp. 89 - 113

Motivación en estudiantes de música: orquesta de flautas de la Facultad de Artes
Motivation of music students: School of Arts flute orchestra

Francia Terrazas-Bañales

Vistas de resúmen 760 | Vistas de PDF 452 | pp. 271 - 288

Mediaciones tecnológicas: nuevos escenarios de la práctica pedagógica
Technological mediation: new scenarios for teaching practice

Henry Alfonso Muñoz Rojas

Vistas de resúmen 6747 | Vistas de PDF 3642 | pp. 199 - 221

Ampliando procesos y espacios de aprendizaje en agroindustria con dinámica de sistemas
Expanding learning spaces and processes in agroindustry through system dynamics

Juan Sebastian Angarita-Zapata, Carlos A. Vásquez Cardozo, Hugo H. Andrade-Sosa

Vistas de resúmen 649 | Vistas de PDF 438 | pp. 169 - 194

Movimiento en el aprendizaje de las rutinas de pensamiento en profesores
Articulation When Learning Thinking Routines Among Teachers

José Eduardo Cifuentes Garzón

Vistas de resúmen 1042 | Vistas de PDF 585 | pp. 121 - 139

Efecto del entrenamiento en autorregulación para el aprendizaje de la matemática
Effect of training in self-regulation for learning mathematics

Luis Bayardo Sanabria Rodríguez, Nilson Genaro Valencia Vallejo, Jaime Ibáñez Ibáñez

Vistas de resúmen 1530 | Vistas de PDF 647 | pp. 35 - 56

Dificultades en integración sensorial, afectividad y conducta en estudiantes de una escuela pública
Difficulties in sensory integration, affectivity, and behavior among students from a public school

Oscar Armando Erazo

Vistas de resúmen 4660 | Vistas de PDF 2767 | pp. 143 - 165

Estilos de aprendizaje y metacognición en la Práctica Profesional
Learning styles and metacognition in the Professional Practice of students

Verónica Ariela Barría Jeréz, Ricel Martínez Sierra , Hernán Robledo Nakagawa

Vistas de resúmen 56 | Vistas de PDF 57 | pp. e14460

Teoría andragógica: aciertos y desaciertos en la formación docente en TIC
Andragogy: Successes and Failures in Teacher Training in Ict

Olga Sofía Morales Pacavita, Myriam Cecilia Leguizamón González

Vistas de resúmen 2295 | Vistas de PDF 1079 | pp. 161 - 181

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