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  • Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior: falencias y propuesta de mejoramiento

    Anlly Liced Balcero-Molina, Jesús Gabalán-Coello, Fredy Eduardo Vásquez-Rizo
    e14084
    2022-12-30
  • El discurso del desarrollo y la educación en lo contemporáneo: ¿es pertinente formar en ciencias?

    Deysi Serrato Rodríguez
    167 - 189
    2018-05-06
  • Guía para el análisis de calidad de objetos virtuales de aprendizaje para educación básica y media en Colombia

    Fredy Ulises Molano-Puentes, Andrea Catherine Alarcón-Aldana, Mauro Callejas-Cuervo
    47 - 73
    2018-02-05
  • La etnografía educativa virtual y la formación de docentes

    Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo, Nubia Agudelo Cely, Edgar Orlando Caro
    41-62
    2016-10-03
  • La educación secundaria y superior en Colombia vista desde las pruebas Saber.

    Mayerlin Castro, Jorge Vicente Ruíz
    341-366
    2019-09-16
  • Desarrollo de modelo integral de autoevaluación en una institución de educación superior

    Andrea del Pilar Vera-Silva, Ivonne Angelica Castiblanco-Jimenez, Joan Paola Cruz-Gonzalez
    221 - 245
    2018-09-03
  • Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile

    Carlos Roberto Arriagada, Óscar Ovidio Calzadilla
    75-95
    2018-05-06
  • La condición motivacional en la evaluación educativa

    Julio Fernando Acosta Muñoz, Rossy Rossy Cifuentes Mendivelso
    143-166
    2012-01-10
  • Comunicación asertiva en profesores: diagnóstico y propuesta educativa

    Dora Cristina Cañas, Jacqueline Hernández
    143-165
    2019-09-16
  • Transformaciones de las escuelas rurales del Oriente Antioqueño desde comunidades de aprendizaje

    Olga Patricia Ramirez Otalvo, Yolanda Elizabeth Marín Bolívar
    e13210
    2022-07-17
  • Las TIC en escuelas rurales: realidades y proyección para la integración

    Luis Eduardo Molina-Pacheco, Fredy Yesid Mesa-Jiménez
    75 - 98
    2018-09-03
  • Praxis didáctica inglesa y tecnología educativa alemana en el estado soberano de Santander

    Luis Rubén Pérez Pinzón
    89 - 120
    2018-01-12
  • Sistema de evaluación docente, instituciones de educación superior tecnológica: lineamientos de calidad

    Laura Belkis Parada Romero
    177 - 198
    2016-01-04
  • Educación rural en Boyacá, fortalezas y debilidades desde la perspectiva del profesorado

    Lucía Herrera Torres, Rafael Enrique Buitrago Bonilla
    169 - 190
    2015-07-02
  • Ruralidad, educación rural e identidad profesional de maestras y maestros rurales

    Gerardo Montoya De La Cruz, Leidy Cristina Valencia Arcila, Luz Verónica Vargas López, Juan David García Palacio, Juan Carlos Franco Montoya, Hader Calderón Serna
    e13323
    2022-08-17
  • Uso de la robótica educativa como estrategia didáctica en el aula

    Nelson Barrera Lombana
    215 - 234
    2015-01-05
  • Concepciones docentes sobre evaluación: de los lineamientos, el discurso y la práctica

    Edris Alexis Pizarro Gamero, Shirlena Sofía Gómez Muskus
    71 - 88
    2019-04-22
  • Framework para desarrollo de aplicaciones educativas móviles, basado en modelos de enseñanza

    William Oswaldo Cuervo Gómez, Javier Antonio Ballesteros-Ricaurte
    125 - 153
    2017-05-01
  • Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos

    Rafael Enrique Buitrago-Bonilla
    9-20
    2018-02-05
  • Las TIC en la normativa para los programas de educación superior en Colombia

    Fredy Yesid Mesa Jiménez, Aracely Forero Romero
    91 - 113
    2016-07-08
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Praxis & Saber

Boyacá- Tunja - Colombia

ISSN 2216-0159 / ISSN Electrónico 2462-8603

https://dx.doi.org/10.19053/issn.2216-0159

 

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.