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Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores
Language didactics and communication: research field and teacher training

Dora Inés Calderón

Vistas de resúmen 4836 | Vistas de PDF 5549 | pp. 151 - 178

El aprendizaje y el campo pedagógico: algunos conceptos fundamentales
Learning and Pedagogical Field: some key Concepts

David Andrés Rubio Gaviria, Rogger Stiphen Mendoza Duarte

Vistas de resúmen 9053 | Vistas de PDF 2078 | pp. 19 - 39

¿Qué se escribe sobre Educación y Pedagogía en Colombia?
What is being written about Education and Pedagogy in Colombia?

Ana Cristina León Palencia, Yeidy Alexandra Gil Pinto, Erica Yuliana Cárdenas Vera, María de los Ángeles García Zúñiga, Greizzy Eliana López Reyes

Vistas de resúmen 5123 | Vistas de PDF 2287 | pp. 249 - 274

Educación popular, alternativas pedagógicas y sistematización de experiencias. Historia y horizontes
Popular education, alternative pedagogies, and systematization of exp eriences. history and horizons

Marcela Gómez Sollano

Vistas de resúmen 3254 | Vistas de PDF 1565 | pp. 129 -148

Aportes de los encuentros de experiencias significativas al campo de la educación artística
Contributions of meaningful experiences gatherings to artistic education field

Bernardo Bustamante Cardona

Vistas de resúmen 906 | Vistas de PDF 576 | pp. 213 - 229

Educación para la paz y formación profesional: aproximación desde la investigación documental
Education for peace and vocational training: an approach based on documentary research

Myriam Fernanda Torres Gómez

Vistas de resúmen 1594 | Vistas de PDF 1173 | pp. 143 - 167

Lo vivo y la vida como prácticas de gobierno en la escuela
Living Things and Life as Government Practices in the School

Leslie Alexa Sanchez Reyes

Vistas de resúmen 959 | Vistas de PDF 375 | pp. 179 - 202

La formación docente en las políticas públicas: el campo de las prácticas como posibilidad
Teacher training in public policy: the field of professional practice as an opportunity

María Graciela Di franco, Norma Beatriz Di franco, Silvia Siderac

Vistas de resúmen 1631 | Vistas de PDF 791 | pp. 17-40

Investigación y pedagogía en las facultades de ciencias de la educación de las universidades públicas colombianas (1980-1990)
Investigación y pedagogía en las facultades de ciencias de la educación de las universidades públicas colombianas (1980-1990)

Martín Emilio Camargo Palencia

Vistas de resúmen 694 | Vistas de PDF 540 | pp. 223 - 244

Talleres de formación: una propuesta para alcanzar la aproximación al cambio conceptual
Training workshops: a proposal for reaching the approach to conceptual change

Daniel Eduardo Méndez Mercado, Nohemí Díaz Vega , Luis Carlos Pacheco Lora

Vistas de resúmen 68 | Vistas de PDF 42 | pp. e14438

Intergeneracionalidad e interculturalidad en experiencias de educación rural
Intergenerationality and interculturality in rural education experiences

Jorge Jairo Posada Escobar, Sara Alejandra Carrero Romero

Vistas de resúmen 193 | Vistas de PDF 167 | pp. e13144

Investigación educativa: problemática y carácter multidisciplinario. Reflexiones teóricas y filosóficas
Educational research: issues and multidisciplinary nature. Theoretical and philosophical reflections

Ana María Valle

Vistas de resúmen 1123 | Vistas de PDF 751 | pp. e11469

La educación como espacio en disputa entre el campesinado y el agronegocio
Education as a disputed field between peasants and agribusinesses

Constanza María Urdampilleta, Mariana Totino, Raúl Esteban Ithuralde

Vistas de resúmen 283 | Vistas de PDF 203 | pp. e11439

Ciudad y educación: persistencias, transformaciones y correspondencias de un vínculo inmanente
Cities and education: the persistence, transformations, and correlations of an immanent link

Diego Alejandro Cote

Vistas de resúmen 622 | Vistas de PDF 628 | pp. 119-141

De la didáctica de las disciplinas a la didáctica comparada: trayectoria de un campo
From didactics of disciplines to comparative didactics: the development of a field

Armando Zambrano Leal

Vistas de resúmen 77 | Vistas de PDF 117 | pp. e14391

Lineamientos curriculares, estándares y competencias en lengua castellana. De la indómita objetividad industrial a la inocua subjetividad de los estudiantes
Curriculum guidelines, standards and skills in spanish language. from untamed industrial objectivity to student’s harmless subjectivity

Franklin Yessid Arias Bedoya

Vistas de resúmen 6237 | Vistas de PDF 1228 | pp. 269 - 289

Representaciones sociales sobre educación ambiental desde un contexto rural
Social representations on environmental education from a rural context

José Fernando Ramírez, Pedraza-Jiménez Yamile

Vistas de resúmen 243 | Vistas de PDF 243 | pp. e13936

El discurso del desarrollo y la educación en lo contemporáneo: ¿es pertinente formar en ciencias?
The development discourse and education in the contemporary time. Is training in sciences relevant?

Deysi Serrato Rodríguez

Vistas de resúmen 777 | Vistas de PDF 320 | pp. 167 - 189

Pedagogía y construcción de conocimiento autónomo
Pedagogy and construction of independent knowledge

Alba Nidia Triana-Ramírez

Vistas de resúmen 1461 | Vistas de PDF 774 | pp. 125 - 150

Escrituras contemporáneas: el cine de animación
Contemporary writing: animation cinema

María de Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparício

Vistas de resúmen 879 | Vistas de PDF 530 | pp. 221 - 246

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