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184 elementos encontrados.
  • Prácticas pedagógicas matemáticas de profesores de una institución educativa de enseñanza básica y media

    Alfonso Jiménez Espinosa, Leidy Johana Limas Berrío, Jeymy Enerieth Alarcón González
    127 - 152
    2016-01-04
  • Formación emocional del profesorado y gestión del clima de su aula

    Amelia Barrientos, Roberto Sánchez, Amaya Arigita
    119-141
    2019-09-16
  • Aprender a aprender en la virtualidad: experiencias estudiantiles durante la pandemia por covid-19

    Lourdes Barbey, Chiara María Cavallo, Natalia Monjelat
    e14547
    2022-10-18
  • Retos y estrategias pedagógicas en la enseñanza escolar con medios digitales

    Diana Alexandra Giraldo Cadavid
    e12466
    2022-05-30
  • El proceso de enseñanza desde el prisma de las emociones de los docentes

    John Fredy Henao, Andrés Elías Marín
    193-215
    2019-09-16
  • Ambientes filosóficos para la lectura en la escuela rural

    Lola María Morales, Oscar Pulido-Cortés
    99 - 124
    2018-02-05
  • El cine de ciencia ficción para desarrollar cuestiones sociocientíficas y el pensamiento crítico

    Maria Francisca Petit, Jordi Solbes, Nidia Yaneth Torres
    e11550
    2021-02-17
  • Patrones de interacción comunicativa del profesor universitario de matemáticas. Un estudio de caso

    José Francisco Leguizamón Romero
    57 - 82
    2017-01-03
  • Movimiento en el aprendizaje de las rutinas de pensamiento en profesores

    José Eduardo Cifuentes Garzón
    121 - 139
    2018-01-13
  • Categorización de preguntas formuladas antes y después de la enseñanza por indagación

    Sandra Milena García González, Melina Gabriela Furman
    75 - 91
    2014-07-02
  • Etnoecología en el aula de clase: una propuesta para la formación docente contextualizada en comunidades tradicionales une proposition de formation des enseignants contextualisée aux communautés traditionnelles

    Karina Vieira Martins, Geilsa Costa Santos Baptista, Rosiléia Oliveira de Almeida
    e11532
    2021-01-02
  • Ampliando procesos y espacios de aprendizaje en agroindustria con dinámica de sistemas

    Juan Sebastian Angarita-Zapata, Carlos A. Vásquez Cardozo, Hugo H. Andrade-Sosa
    169 - 194
    2019-04-22
  • Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes

    Olga Lucía Londoño Palacio, Liccy Catalina Calderón Villafáñez, Paola Lucumí Useda, Martha Alexandra González Castañeda
    83 - 104
    2017-01-03
  • Lo popular en la educación: entre mito e imaginario

    Marco Antonio Jiménez García, Ana María Valle Vázquez
    31 - 52
    2015-07-02
  • ¿El crecimiento de la matrícula en educación superior en Risaralda está produciendo una “generación engañada”?

    Patricia Carvajal, René Guevara
    e11761
    2021-06-23
  • Implementación de un modelo de juego interactivo para aprender matemáticas

    Angélica María Rodríguez Ortiz, Claudia Patricia Marín Ortiz
    115 - 142
    2019-04-22
  • Gestantes adolescentes en la perspectiva de tres docentes de educación física escolar

    Jhon Carlos Cortés, Ita Del pilar Perea
    321-339
    2019-09-14
  • Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile

    Carlos Roberto Arriagada, Óscar Ovidio Calzadilla
    75-95
    2018-05-06
  • Paulo Freire: otras infancias para la infancia

    Walter Omar Kohan
    279 -316
    2020-01-02
  • El control de las prácticas escolares en la educación primaria Hondureña (1882-1899)

    Andrés Eduardo García Lainez
    41 - 62
    2018-01-12
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Praxis & Saber

Boyacá- Tunja - Colombia

ISSN 2216-0159 / ISSN Electrónico 2462-8603

https://dx.doi.org/10.19053/issn.2216-0159

 

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.