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78 elementos encontrados.
  • Talleres de formación: una propuesta para alcanzar la aproximación al cambio conceptual

    Daniel Eduardo Méndez Mercado, Nohemí Díaz Vega , Luis Carlos Pacheco Lora
    e14438
    2022-12-30
  • Competencias TIC para el desarrollo profesional docente en educación básica

    César Augusto Hernández Suárez, Mayra Alejandra Arévalo Duarte, Audin Aloiso Gamboa Suárez
    41 - 69
    2016-07-08
  • Competencias socioemocionales de maestros en formación y egresados de programas de educación

    María Alexandra Rendón
    243-270
    2019-09-16
  • El conocimiento profesional del profesor de biología sobre la enseñanza de la evolución

    Roger Steve Guerrero, Guillermo Fonseca-Amaya
    e11462
    2021-06-06
  • Fortalecimiento de la práctica docente con Learning Analytics: estudio de caso

    Lucy González, Carlos Lugo
    227 - 254
    2020-01-02
  • Competencias matemáticas requeridas para interpretar los mensajes de la autoridad sanitaria mexicana sobre covid-19

    Apolo Castaneda, Mario Sánchez-Aguilar
    e12899
    2022-05-23
  • Lineamientos curriculares, estándares y competencias en lengua castellana. De la indómita objetividad industrial a la inocua subjetividad de los estudiantes

    Franklin Yessid Arias Bedoya
    269 - 289
    2015-07-02
  • Formación del profesorado en naturaleza de la ciencia mediante investigación-acción

    Ángel Vázquez-Alonso, Adriana María Rodríguez Cruz
    165 - 188
    2014-01-06
  • Formación en valores y competencias socio-emocionales para docentes tras una década de innovación

    Raquel Palomera, Elena Briones, Alicia Gómez-Linares
    93-117
    2019-09-16
  • Habilidades socioemocionales en los docentes: educación desde la ética del cuidado de sí.

    Ana Gabriela Reyes Díaz, Charles S. Keck, María Amalia Gracia, Antonio Saldivar Moreno
    e13667
    2022-09-29
  • La formación inicial docente en una universidad chilena: estudiando el ámbito emocional

    Laura Sánchez
    217-242
    2019-09-16
  • Innovación curricular en la formación en turismo: un enfoque teórico-conceptual

    Marysol Castillo-Palacio, Luz Marina Ardila, Andrés José Castrillón
    255 - 278
    2020-01-02
  • Modelo de competencias investigativas empresariales desde la universidad, empresa y estado en Colombia

    Jahir Alexander Gutiérrez Ossa
    241 - 267
    2015-07-02
  • El discurso del desarrollo y la educación en lo contemporáneo: ¿es pertinente formar en ciencias?

    Deysi Serrato Rodríguez
    167 - 189
    2018-05-06
  • Espacios vividos: trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia

    Milton Daniel Castellano Ascencio, Alba Mery Blandón Giraldo
    e13181
    2022-06-13
  • Criterios de idoneidad didáctica en una clase basada en el Lesson Study

    Viviane Beatriz Hummes, Adriana Breda, María José Seckel, Vicenç Font
    e10667
    2020-03-16
  • Resiliencia en estudiantes exitosos en matemáticas

    Martha Cecilia Santiago, Mawency Vergel, Henry De Jesús Gallardo
    e9973
    2020-05-24
  • Cotidianidad y retos para el profesorado

    Rafael Enrique Buitrago Bonilla
    9 - 18
    2018-01-12
  • Ser docente y sociedad de control “lo oculto en lo visto”

    Armando Zambrano Leal
    149 - 164
    2014-01-06
  • Sistema de evaluación docente, instituciones de educación superior tecnológica: lineamientos de calidad

    Laura Belkis Parada Romero
    177 - 198
    2016-01-04
0 - 0 de 78 elementos > >> 

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Praxis & Saber

Boyacá- Tunja - Colombia

ISSN 2216-0159 / ISSN Electrónico 2462-8603

https://dx.doi.org/10.19053/issn.2216-0159

 

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