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• El maestro rural en Colombia: desafíos ante la memoria y la reconstrucción del tejido social

  William Orozco Gómez

  e13199

  2022-08-08

• Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales

  Juan Carlos Amador-Baquiro, Diego Fernando Barragán-Giraldo , Cristina Álvarez-Vargas

  e12911

  2022-01-01

• Educación para la paz y formación profesional: aproximación desde la investigación documental

  Myriam Fernanda Torres Gómez

  143 - 167

  2019-04-22

• Resiliencia infantil y pensamiento multidimensional como factor de transformación social

  Sandra Milena Alvarán-López, Cindy Tatiana Carrero-Torres, Héctor Rafael Castellanos-Triviño, Heidy Yohanna Pinilla-López

  139-156

  2019-07-07

• Reflexiones críticas sobre la formación del sujeto social en un programa de formación superior

  Nidia Yaneth Torres Merchán, Néstor Adolfo Pachón Barbosa, Nelson Augusto Medina Peña, Juan Carlos Amézquita Vargas

  127 - 147

  2014-01-06

• Representaciones sociales de estudiantes del Catatumbo sobre escuela rural

  Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, Julia Johanna Díaz Camarón, Diamar Lucero Urbina García

  e13132

  2022-06-13

• Las Habilidades Socioemocionales de los Docentes, herramientas de paz en la escuela

  Adriana Marien Gutiérrez-Torres, Sandra Jackeline Buitrago-Velandia

  167-192

  2019-09-16

• Intergeneracionalidad e interculturalidad en experiencias de educación rural

  Jorge Jairo Posada Escobar, Sara Alejandra Carrero Romero

  e13144

  2022-08-16

• Proyectos musicales en secundaria: una herramienta para facilitar la socialización en adolescentes

  Roberto Cremades-Andreu, Julio García-Sanz

  e13058

  2022-01-01

• Transformaciones de las escuelas rurales del Oriente Antioqueño desde comunidades de aprendizaje

  Olga Patricia Ramirez Otalvo, Yolanda Elizabeth Marín Bolívar

  e13210

  2022-07-17

• Lo popular en la educación: entre mito e imaginario

  Marco Antonio Jiménez García, Ana María Valle Vázquez

  31 - 52

  2015-07-02
• 

  Evaluación de la construcción del conocimiento social: análisis de los sistemas de sentido en alumnos de 5° y 9° grados en colegios de Bogotá

  Óscar Saldarriaga Vélez

  203-248

  2010-06-24

• La educación popular en el siglo XXI. Una resistencia intercultural desde el sur y desde abajo

  Marco Raúl Mejía Jiménez

  97 - 128

  2015-07-02

• Debates históricos y filosóficos en la enseñanza de los temas socialmente controvertidos

  Miguel Ángel Gómez Mendoza

  15 - 44

  2016-01-04

• Ruralidad, educación rural e identidad profesional de maestras y maestros rurales

  Gerardo Montoya De La Cruz, Leidy Cristina Valencia Arcila, Luz Verónica Vargas López, Juan David García Palacio, Juan Carlos Franco Montoya, Hader Calderón Serna

  e13323

  2022-08-17

• La educación como espacio en disputa entre el campesinado y el agronegocio

  Constanza María Urdampilleta, Mariana Totino, Raúl Esteban Ithuralde

  e11439

  2021-04-12

• ¿Hay contenidos CTSA en los libros de texto de química?

  Diana Lineth Parga Lozano, Diana Alba Martínez

  15 - 42

  2015-01-05

• Modernidad, capitalismo y universidad. Contienda entre los cuatro ethos históricos en Bolívar Echeverría

  Fabián Alonso Pérez Ramírez, Alexánder Hincapié García

  e13409

  2022-09-17

• Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica

  Laura Galazzi, Diana Gómez, Muriel Vázquez

  19 - 43

  2019-04-22
• 

  Culturas del espacio y procesos artísticos colectivos - participativos. Casos recientes en México D.F., Bogotá D.C. y Medellín

  Fernando Escobar Neira

  17 - 24

  2012-06-18