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Educación rural en Boyacá, fortalezas y debilidades desde la perspectiva del profesorado
Rural education in boyacá, strengths and weaknesses from teachers’ viewpoint

Lucía Herrera Torres, Rafael Enrique Buitrago Bonilla

Vistas de resúmen 2812 | Vistas de PDF 1142 | pp. 169 - 190

Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile
Percepción de las bases curriculares de la educación básica multigrado en la Araucanía, Chile

Carlos Roberto Arriagada, Óscar Ovidio Calzadilla

Vistas de resúmen 889 | Vistas de PDF 393 | pp. 75-95

Contribuciones de la agroecología escolar a la soberanía alimentaria: caso fundación viracocha
Agroecology in school contributions to food sovereignty: the case of the viracocha foundation

Maria Jose Pitta Paredes, Álvaro Acevedo Osorio

Vistas de resúmen 1024 | Vistas de PDF 750 | pp. 195 - 220

Ambientes filosóficos para la lectura en la escuela rural
Philosophical environments for reading in rural schools

Lola María Morales, Oscar Pulido-Cortés

Vistas de resúmen 939 | Vistas de PDF 704 | pp. 99 - 124

Escritura como práctica de sí y escuela rural
Writing as self-practice and rural school

Paola Andrea Lara, Oscar Pulido-Cortés

Vistas de resúmen 818 | Vistas de PDF 659 | pp. 21-45

Las vivencias como estrategia de fortalecimiento del pensamiento crítico en educación rural
Experiences as a Strategy for Strengthen Critical Thinking in Rural Education

Doris Lilia Torres Cruz, Widy Patricia Fonseca Villamil, Blanca Nieves Pineda Jaimes

Vistas de resúmen 1366 | Vistas de PDF 549 | pp. 201 - 224

Las TIC en escuelas rurales: realidades y proyección para la integración
ICT in Rural Schools: realities and integration plans

Luis Eduardo Molina-Pacheco, Fredy Yesid Mesa-Jiménez

Vistas de resúmen 5197 | Vistas de PDF 1960 | pp. 75 - 98

Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos
Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos

Rafael Enrique Buitrago-Bonilla

Vistas de resúmen 531 | Vistas de PDF 466 | pp. 9-20

La dimensión empírica de la estética en la educación escolar
Empiric dimension of Aesthetic in School Education

Aurora Gordo Contreras, Joan Sebastián Igua Muñoz

Vistas de resúmen 1278 | Vistas de PDF 430 | pp. 179 - 204

Construcción de paz en escuelas rurales desde la perspectiva filosofía e infancia: discursos y prácticas
Peacebuilding in rural schools from the Philosophy and Childhood perspective: discourses and practices

Paola Andrea Lara , Oscar Pulido-Cortés

Vistas de resúmen 54 | Vistas de PDF 9 | pp. e13145

Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita
Continuing training spaces for the teaching of written language

Sandra Cecilia Arandia Rodríguez, Sandra Milena Díaz Chaves

Vistas de resúmen 760 | Vistas de PDF 369 | pp. 247 - 270

El razonamiento como eje transversal en la construcción del pensamiento lógico
Reasoning as a Crosscutting in the Construction of Thought Logical

Lidia Alejandra Pachón Alonso, Rosa Angélica Parada Sánchez, Arley Zamir Chaparro Cardozo

Vistas de resúmen 4906 | Vistas de PDF 1714 | pp. 219 - 143

Praxis inclusiva para la atención de necesidades educativas especiales en el sector rural de Bucaramanga
Inclusive practice for special educational need care in Bucaramanga`s rural area

Luis Rubén Pérez Pinzón

Vistas de resúmen 1364 | Vistas de PDF 759 | pp. 127-145

Coeficiente emocional en niños y adolescentes de Boyacá, Colombia. Estudio comparativo
Emotional quotient in children and adolescents from Boyacá, Colombia: a comparative study

Rafael Enrique Buitrago, Lucía Herrera, Ruth Nayibe Cárdenas

Vistas de resúmen 1177 | Vistas de PDF 836 | pp. 45-68

Comprensión de las acciones comunitarias en educación ambiental en Chiquinquirá, Boyacá
Understanding community actions in environmental education in Chiquinquirá, Boyacá

Deisy Figueroa-Vargas, Luz Elena García-García

Vistas de resúmen 889 | Vistas de PDF 482 | pp. 293-314

Emociones en la educación en Colombia, algunas reflexiones
Emociones en la educación en Colombia, algunas reflexiones

Lucia Herrera, Rafael Enrique Buitrago

Vistas de resúmen 1224 | Vistas de PDF 1147 | pp. 9-22

Inteligencia naturalista: efectos sobre el pensamiento crítico y las necesidades de cognición
Naturalist intelligence: effects on critical thinking and needs for cognition

Gerson Aurelio Maturana, María Lisbet Lombo

Vistas de resúmen 4429 | Vistas de PDF 3134 | pp. 177 - 204

La sucesión de terremotos del Delta del Ebro. Una secuencia para investigar las ideas del alumnado y la práctica de uso de pruebas
Succession of earthquakes in the Ebro Delta. A sequence to research pupils’ ideas and the prac tice of using evidence

Blanca Puig Mauriz, Jorge José Pérez Maceira, Santiago Montero Vilar

Vistas de resúmen 460 | Vistas de PDF 361 | pp. 43 - 65

La educación ambiental: una apuesta hacia la integración escuela-comunidad
Environmental education: an attempt at school- community integration

Gustavo Adolfo Flórez Restrepo

Vistas de resúmen 2011 | Vistas de PDF 2095 | pp. 79-101

La formación docente en las políticas públicas: el campo de las prácticas como posibilidad
Teacher training in public policy: the field of professional practice as an opportunity

María Graciela Di franco, Norma Beatriz Di franco, Silvia Siderac

Vistas de resúmen 1409 | Vistas de PDF 667 | pp. 17-40

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