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Powerpoint y el desarrollo del pensamiento lateral del estudiante
Powerpoint and the development of student’s lateral thinking

Luz Myrian Muñoz Sierra

Vistas de resúmen 1069 | Vistas de PDF 624 | pp. 265 - 290

Resiliencia infantil y pensamiento multidimensional como factor de transformación social
Resilience in children and multidimensional thinking as a social transforming factor

Sandra Milena Alvarán-López, Cindy Tatiana Carrero-Torres, Héctor Rafael Castellanos-Triviño, Heidy Yohanna Pinilla-López

Vistas de resúmen 1774 | Vistas de PDF 990 | pp. 139-156

La biopedagogía: una mirada reflexiva en los procesos de aprendizaje
Biopedagogy: a reflexive point of view on learning processes

Jose Agustin Devia-Cárdenas

Vistas de resúmen 4544 | Vistas de PDF 2160 | pp. 179 - 196

Apropiaciones y experiencias pedagógicas de filosofía e infancia en Colombia
Pedagogic appropriations and experiences in Philosophy and Infancy in Colombia

María Teresa Suárez Vaca, Bibiana Alexandra González Vargas, Paola Andrea Lara Buitrago

Vistas de resúmen 2124 | Vistas de PDF 1328 | pp. 225 - 247

Formación en valores y competencias socio-emocionales para docentes tras una década de innovación
Values and social-emotional competencies training for teachers after a decade of innovation

Raquel Palomera, Elena Briones, Alicia Gómez-Linares

Vistas de resúmen 1895 | Vistas de PDF 1100 | pp. 93-117

El cuento infantil: facilitador de pensamiento desde una experiencia pedagógica
The children’s story: a facilitator of thinking from a pedagogical experience

Martha Lucía Jiménez Ortíz, Aurora Gordo Contreras

Vistas de resúmen 3097 | Vistas de PDF 1544 | pp. 151 - 170

Estilos pedagógicos de docentes de la Facultad de Educación de la Uptc en los proyectos pedagógicos e investigativos I y II
Teaching styles of faculty of education teachers at uptc in pedagogical and research projects i & ii

Leonor Gómez Gómez, Andrea Catalina Bustamante Parra, Ingrid Lorena Castiblanco Morales

Vistas de resúmen 1075 | Vistas de PDF 599 | pp. 209 - 240

Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.
Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.

Ivan Miranda Montenegro

Vistas de resúmen 497 | Vistas de PDF 467 | pp. 171 - 194

Escritura como práctica de sí y escuela rural
Writing as self-practice and rural school

Paola Andrea Lara, Oscar Pulido-Cortés

Vistas de resúmen 1131 | Vistas de PDF 795 | pp. 21-45

Ecosistemas escolares para el desarrollo del pensamiento creativo en los niños
School ecosystems for the development of children’s creative thought

Alirio Severo Hernández Buitrago, Luz Mireya Hernández Pineda

Vistas de resúmen 2057 | Vistas de PDF 1122 | pp. 141 - 164

Tecnología digital en la educación musical infantil
Digital technology in music education for children

Laura Cuervo, Carolina Bonastre, Desirée García

Vistas de resúmen 909 | Vistas de PDF 695 | pp. e13201

Representaciones sociales de docentes del Programa Ondas en relación a la investigación
Social representations of Ondas Program teac hers about research

Nancy Paola Norato Quevedo, Yamile Pedraza Jiménez

Vistas de resúmen 530 | Vistas de PDF 448 | pp. 139 - 169

Pedagogía de la autonomía en la educación musical: contribuciones desde la lectura de mundo freireana
Pedagogy of autonomy in music education: contributions from the Freirean reading of the world

Luciane da Costa Cuervo

Vistas de resúmen 290 | Vistas de PDF 279 | pp. e13224

El método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales
The case study method in the teaching of the natural sciences

Inés Andrea Sanabria-Totaitive, Angie Viviana Arango-Martínez

Vistas de resúmen 3419 | Vistas de PDF 1771 | pp. e11426

Consideraciones teórico-metodológicas del mito como vía de comprensión e integración cultural
Theoretical and methodological considerations of myth as a way of understanding and integrating culture

Claudio Ramírez Angarita, Cristhian Ricardo Santos

Vistas de resúmen 2080 | Vistas de PDF 946 | pp. 41-74

Crisis y práctica filosófica en la educación
Crisis and philosophical practice in education

Carlos Arturo Londoño, Jorge Anibal Rojas-Devia

Vistas de resúmen 684 | Vistas de PDF 508 | pp. 153 - 176

Educación para la paz y formación profesional: aproximación desde la investigación documental
Education for peace and vocational training: an approach based on documentary research

Myriam Fernanda Torres Gómez

Vistas de resúmen 1594 | Vistas de PDF 1173 | pp. 143 - 167

El aprendizaje basado en problemas: una propuesta de cualificación docente
Problem-based learning: a proposal for teacher qualification

Rubinsten Hernández, Sandra Maritza Moreno

Vistas de resúmen 827 | Vistas de PDF 879 | pp. e11174

Movimiento en el aprendizaje de las rutinas de pensamiento en profesores
Articulation When Learning Thinking Routines Among Teachers

José Eduardo Cifuentes Garzón

Vistas de resúmen 1076 | Vistas de PDF 620 | pp. 121 - 139

El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia
The high er education Institutions’ enviromental engagement in Colombia

María Mercedes Callejas-Restrepo, Orlando Sáenz-Zapata, Ángela María Plata-Rangel, María Teresa Holguín-Aguirre, William Manuel Mora-Penagos

Vistas de resúmen 2050 | Vistas de PDF 2288 | pp. 197 - 220

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