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Educación para la paz y formación profesional: aproximación desde la investigación documental
Education for peace and vocational training: an approach based on documentary research

Myriam Fernanda Torres Gómez

Vistas de resúmen 1590 | Vistas de PDF 1173 | pp. 143 - 167

Colonialidad del saber – educación ambiental: la necesidad de diálogos de saberes
Coloniality of knowledge in environmental education: the need for a dialogue between different kinds of knowledge

Maria Luisa Eschenhagen

Vistas de resúmen 1222 | Vistas de PDF 954 | pp. e11601

“Si se acaba el Rio, la comunidad acaba”: dimensión pedagógica del racismo ambiental
“If the river comes to an end, the community comes to an end”: pedagogical dimension of environmental racism

André Carneiro Melo, Marco Antonio Leandro Barzano

Vistas de resúmen 592 | Vistas de PDF 426 | pp. e11075

Educación indígena Kamëntzá. Crianza, pensamiento, escucha
Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening

Sandra Liliana Caicedo, Oscar Espinel

Vistas de resúmen 938 | Vistas de PDF 581 | pp. 15 - 40

De la universidad de las profesiones a la universidad para el desarrollo 1953 –1974
From the university of professions to the university for development 1953 – 1974

Óscar Pulido Cortés, Olga Yaneth Acuña Rodríguez

Vistas de resúmen 534 | Vistas de PDF 430 | pp. 219 - 243

Pedagogía, posmodernidad y poscolonialidad ciudad: Bogotá, D.
Pedagogía, posmodernidad y poscolonialidad ciudad: Bogotá, D.

Diana Milena Peñuela Contreras

Vistas de resúmen 771 | Vistas de PDF 0 | pp. 287 - 290

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