Buscar

Buscar artículos por

Buscar

Filtros avanzados

Desde

Hasta

Autores/as

Título

Palabra(s) clave(s)

Buscar resultados

Representaciones sociales de docentes del Programa Ondas en relación a la investigación
Social representations of Ondas Program teac hers about research

Nancy Paola Norato Quevedo, Yamile Pedraza Jiménez

Vistas de resúmen 530 | Vistas de PDF 448 | pp. 139 - 169

Percepción de la evaluación en estudiantes y docentes del programa de fisioterapia
Physiotherapy students’ and teachers’ perception of assessment

Zoraya Trinidad Cáceres Bermón, Olga Jeannette Munévar Ramírez, Luisa Liliana Lara Gómez

Vistas de resúmen 522 | Vistas de PDF 378 | pp. 289 - 308

Tendencias didácticas de algunos docentes universitarios de matemáticas
Didactic tendencies of some university mathematics teachers

José Francisco Leguizamón, Alfonso Jiménez, Arley Zamir Chaparro

Vistas de resúmen 552 | Vistas de PDF 417 | pp. e11040

Estilos pedagógicos de docentes de la Facultad de Educación de la Uptc en los proyectos pedagógicos e investigativos I y II
Teaching styles of faculty of education teachers at uptc in pedagogical and research projects i & ii

Leonor Gómez Gómez, Andrea Catalina Bustamante Parra, Ingrid Lorena Castiblanco Morales

Vistas de resúmen 1075 | Vistas de PDF 599 | pp. 209 - 240

Las Habilidades Socioemocionales de los Docentes, herramientas de paz en la escuela
Teachers’ socio-emotional skills: tools for peace in school

Adriana Marien Gutiérrez-Torres, Sandra Jackeline Buitrago-Velandia

Vistas de resúmen 24734 | Vistas de PDF 10459 | pp. 167-192

Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita
Continuing training spaces for the teaching of written language

Sandra Cecilia Arandia Rodríguez, Sandra Milena Díaz Chaves

Vistas de resúmen 1023 | Vistas de PDF 471 | pp. 247 - 270

Concepciones docentes sobre evaluación: de los lineamientos, el discurso y la práctica
Teachers’ conceptions about assessment: on guidelines, discourse, and practice

Edris Alexis Pizarro Gamero, Shirlena Sofía Gómez Muskus

Vistas de resúmen 1430 | Vistas de PDF 744 | pp. 71 - 88

Implementación de un modelo de juego interactivo para aprender matemáticas
Implementation of an interactive model for learning mathematics through games

Angélica María Rodríguez Ortiz, Claudia Patricia Marín Ortiz

Vistas de resúmen 1624 | Vistas de PDF 917 | pp. 115 - 142

Teoría andragógica: aciertos y desaciertos en la formación docente en TIC
Andragogy: Successes and Failures in Teacher Training in Ict

Olga Sofía Morales Pacavita, Myriam Cecilia Leguizamón González

Vistas de resúmen 2392 | Vistas de PDF 1128 | pp. 161 - 181

Sistema de evaluación docente, instituciones de educación superior tecnológica: lineamientos de calidad
Teacher evaluation system, institutions of technology higher education: quality guidelines

Laura Belkis Parada Romero

Vistas de resúmen 2039 | Vistas de PDF 752 | pp. 177 - 198

Formación en valores y competencias socio-emocionales para docentes tras una década de innovación
Values and social-emotional competencies training for teachers after a decade of innovation

Raquel Palomera, Elena Briones, Alicia Gómez-Linares

Vistas de resúmen 1908 | Vistas de PDF 1107 | pp. 93-117

Apuntes para analizar la relación entre innovación, TIC y formación pedagógico-didáctica
Notes to think about the Relation Among Innovation, ICT and Pedagogic and Didactic Teaching

Nancy Peré

Vistas de resúmen 1076 | Vistas de PDF 672 | pp. 15 - 33

Reflexiones sobre evaluación de la enseñanza del diseño gráfico en la universidad
Reflections on the assessment of graphic design teaching in the university

Nancy Patricia García Pacheco

Vistas de resúmen 1039 | Vistas de PDF 421 | pp. 171 - 192

Un amigo es un tesoro: inteligencia emocional, apoyo social organizacional y engagement docente
A friend is a treasure: emotional intelligence, workplace social support and teacher engagement

Natalio Extremera, Segio Mérida-López, Nicolás Sánchez-Álvarez, Cirenia Quintana-Orts, Lourdes Rey

Vistas de resúmen 1513 | Vistas de PDF 1034 | pp. 69-92

Repertorios interpretativos en educación ambiental de docentes de instituciones educativas en el páramo de Pisba
Interpretative repertoires in environmental education of schoolteachers in the Pisba páramo

Walter Pérez, Nancy Paola Montañez, Juan Camilo González

Vistas de resúmen 442 | Vistas de PDF 301 | pp. e11393

Representaciones sociales sobre educación ambiental desde un contexto rural
Social representations on environmental education from a rural context

José Fernando Ramírez, Pedraza-Jiménez Yamile

Vistas de resúmen 243 | Vistas de PDF 242 | pp. e13936

La evaluación en la formación de los profesores de ciencias
Evaluation in science teachers training

Melina Gabriela Furman, María Verónica Poenitz, María Eugenia Podestá

Vistas de resúmen 607 | Vistas de PDF 398 | pp. 165 - 189

Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países
Contributions to the training of constructivist teachers: results in two countries

Jordi Solbes, Eduardo Miguel González

Vistas de resúmen 777 | Vistas de PDF 508 | pp. 63 - 88

Competencias socioemocionales de maestros en formación y egresados de programas de educación
Socio-emotional skills of teachers in training and graduates of education programs

María Alexandra Rendón

Vistas de resúmen 1903 | Vistas de PDF 1431 | pp. 243-270

Actitudes hacia las relaciones CTS: estudio con docentes universitarios de ciencias naturales
Attitudes towards sts relationships: a study with natural sciences professors

Inés Andrea Sanabria Totaitive, María Mercedes Callejas Restrepo

Vistas de resúmen 598 | Vistas de PDF 402 | pp. 103-125

0 - 0 de 91 elementos > >>