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La dicotomía difusa contra la dicotomía tradicional oral/escrito. La escritura por WhatsApp
Fuzzy dichotomy versus traditional dichotomy between spoken and written language. Typing in WhatsApp

Camilo Giraldo

Vistas de resúmen 766 | Vistas de PDF 416 | pp. 239 - 258

Escritura como práctica de sí y escuela rural
Writing as self-practice and rural school

Paola Andrea Lara, Oscar Pulido-Cortés

Vistas de resúmen 1085 | Vistas de PDF 775 | pp. 21-45

Ciencia, tecnología y escritura. El encuadre científico de la expresión escrita
Science, technology and writing. the scientific framing of the written expression

Camilo Giraldo Giraldo

Vistas de resúmen 5987 | Vistas de PDF 3190 | pp. 67 - 86

Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita
Continuing training spaces for the teaching of written language

Sandra Cecilia Arandia Rodríguez, Sandra Milena Díaz Chaves

Vistas de resúmen 991 | Vistas de PDF 463 | pp. 247 - 270

La evaluación-revisión en prácticas de escritura para la formación docente en escuelas normales superiores
The evaluation-revision in writing practices for teacher training in superior normal schools

David Mauricio Giraldo Gaviria, Miguel Ángel Caro Lopera

Vistas de resúmen 83 | Vistas de PDF 148 | pp. e13257

Gobernanza de la escritura: la escisión entre modernidad e hipermodernidad “la cita y el paréntesis”
Governance of writing: the scission between modernity and hypermodernity “cite and parentheses”

Armando Zambrano Leal

Vistas de resúmen 500 | Vistas de PDF 321 | pp. 205 - 224

Actitud filosófica, infancia y formación de maestros
Philosophical attitude, childhood, and teacher education

Liliana Andrea Mariño Díaz, Oscar Pulido Cortés, Lola María Morales Mora

Vistas de resúmen 2371 | Vistas de PDF 2578 | pp. 81-101

Escrituras contemporáneas: el cine de animación
Contemporary writing: animation cinema

María de Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparício

Vistas de resúmen 844 | Vistas de PDF 520 | pp. 221 - 246

Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores
Language didactics and communication: research field and teacher training

Dora Inés Calderón

Vistas de resúmen 4774 | Vistas de PDF 5505 | pp. 151 - 178

Oralidad y escritura: campos de investigación en pedagogía de la lengua materna
Orality and Writing: fields of research in pedagogy of the Mother Tongue

Sandra Patricia Quitián Bernal

Vistas de resúmen 1794 | Vistas de PDF 934 | pp. 133 - 153

Sobre la escritura como experiencia
Sobre la escritura como experiencia

Oscar Pulido Cortés, Leonor Gómez Gómez

Vistas de resúmen 1444 | Vistas de PDF 833 | pp. 9 - 13

Educación indígena Kamëntzá. Crianza, pensamiento, escucha
Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening

Sandra Liliana Caicedo, Oscar Espinel

Vistas de resúmen 897 | Vistas de PDF 539 | pp. 15 - 40

Ambientes filosóficos para la lectura en la escuela rural
Philosophical environments for reading in rural schools

Lola María Morales, Oscar Pulido-Cortés

Vistas de resúmen 1163 | Vistas de PDF 831 | pp. 99 - 124

Praxis didáctica inglesa y tecnología educativa alemana en el estado soberano de Santander
Pedagogical English Practice and Educational German Technology in the Federal State of Santander

Luis Rubén Pérez Pinzón

Vistas de resúmen 465 | Vistas de PDF 256 | pp. 89 - 120

Dificultades en integración sensorial, afectividad y conducta en estudiantes de una escuela pública
Difficulties in sensory integration, affectivity, and behavior among students from a public school

Oscar Armando Erazo

Vistas de resúmen 4683 | Vistas de PDF 2781 | pp. 143 - 165

Didáctica De La Lectoescritura Universitaria: Dos Reseñas a Jonathan Potter
Didactics of Reading and Writing at University Level: Two Reviews of Jonathan Potter’s Work

Juan Pablo Hincapié

Vistas de resúmen 2645 | Vistas de PDF 529 | pp. 133 - 156

Los estudios de caso: enseñanza de las matemáticas en una escuela de administración
Case studies: teaching mathematics in a school of management

Diego Alejandro Pérez, Diana Victoria Jaramillo, Flávia Asbahr

Vistas de resúmen 816 | Vistas de PDF 384 | pp. e10093

Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
Learning and value formation in teaching by peer tutoring

Claudine Glenda Benoit Ríos, Cristian Alonso Jaramillo Azema, Ricardo Andrés Castro Cáceres

Vistas de resúmen 1117 | Vistas de PDF 769 | pp. 89 - 113

Estrategias de lectura y rendimiento académico en la transición a la educación superior
Reading strategies and academic performance in the transition to higher education

Yudi Herrera-Nuñez, Bianca Dapelo

Vistas de resúmen 606 | Vistas de PDF 558 | pp. e12809

Sinestesia y matemáticas: un modo de vida entre representaciones
Synesthesia and mathematics: a way of life surrounded by representations

Daniela Patiño-Cuervo, María Teresa Suárez, Oliva Patiño-Cuervo

Vistas de resúmen 401 | Vistas de PDF 185 | pp. e12603

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