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La dicotomía difusa contra la dicotomía tradicional oral/escrito. La escritura por WhatsApp
Fuzzy dichotomy versus traditional dichotomy between spoken and written language. Typing in WhatsApp

Camilo Giraldo

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Escritura como práctica de sí y escuela rural
Writing as self-practice and rural school

Paola Andrea Lara, Oscar Pulido-Cortés

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Ciencia, tecnología y escritura. El encuadre científico de la expresión escrita
Science, technology and writing. the scientific framing of the written expression

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Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita
Continuing training spaces for the teaching of written language

Sandra Cecilia Arandia Rodríguez, Sandra Milena Díaz Chaves

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La evaluación-revisión en prácticas de escritura para la formación docente en escuelas normales superiores
The evaluation-revision in writing practices for teacher training in superior normal schools

David Mauricio Giraldo Gaviria, Miguel Ángel Caro Lopera

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Gobernanza de la escritura: la escisión entre modernidad e hipermodernidad “la cita y el paréntesis”
Governance of writing: the scission between modernity and hypermodernity “cite and parentheses”

Armando Zambrano Leal

Vistas de resúmen 500 | Vistas de PDF 321 | pp. 205 - 224

Actitud filosófica, infancia y formación de maestros
Philosophical attitude, childhood, and teacher education

Liliana Andrea Mariño Díaz, Oscar Pulido Cortés, Lola María Morales Mora

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Escrituras contemporáneas: el cine de animación
Contemporary writing: animation cinema

María de Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparício

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Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores
Language didactics and communication: research field and teacher training

Dora Inés Calderón

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Oralidad y escritura: campos de investigación en pedagogía de la lengua materna
Orality and Writing: fields of research in pedagogy of the Mother Tongue

Sandra Patricia Quitián Bernal

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Sobre la escritura como experiencia
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Oscar Pulido Cortés, Leonor Gómez Gómez

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Educación indígena Kamëntzá. Crianza, pensamiento, escucha
Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening

Sandra Liliana Caicedo, Oscar Espinel

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Ambientes filosóficos para la lectura en la escuela rural
Philosophical environments for reading in rural schools

Lola María Morales, Oscar Pulido-Cortés

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Praxis didáctica inglesa y tecnología educativa alemana en el estado soberano de Santander
Pedagogical English Practice and Educational German Technology in the Federal State of Santander

Luis Rubén Pérez Pinzón

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Dificultades en integración sensorial, afectividad y conducta en estudiantes de una escuela pública
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Oscar Armando Erazo

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Didáctica De La Lectoescritura Universitaria: Dos Reseñas a Jonathan Potter
Didactics of Reading and Writing at University Level: Two Reviews of Jonathan Potter’s Work

Juan Pablo Hincapié

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Los estudios de caso: enseñanza de las matemáticas en una escuela de administración
Case studies: teaching mathematics in a school of management

Diego Alejandro Pérez, Diana Victoria Jaramillo, Flávia Asbahr

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Aprendizaje y formación valórica en la enseñanza mediante tutorías entre pares
Learning and value formation in teaching by peer tutoring

Claudine Glenda Benoit Ríos, Cristian Alonso Jaramillo Azema, Ricardo Andrés Castro Cáceres

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Estrategias de lectura y rendimiento académico en la transición a la educación superior
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Yudi Herrera-Nuñez, Bianca Dapelo

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Sinestesia y matemáticas: un modo de vida entre representaciones
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Daniela Patiño-Cuervo, María Teresa Suárez, Oliva Patiño-Cuervo

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