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Espacios vividos: trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia
Lived spaces: biographical-professional paths of rural teachers in Antioquia

Milton Daniel Castellano Ascencio, Alba Mery Blandón Giraldo

Vistas de resúmen 160 | Vistas de PDF 138 | pp. e13181

El rol de la comunidad de indagación en el espacio público escolar
The role of inquiry community in school public space

Carlos Espinoza-Díaz, Carolina Arredondo-Ramírez

Vistas de resúmen 1223 | Vistas de PDF 605 | pp. 77-96

Ciudad y educación: persistencias, transformaciones y correspondencias de un vínculo inmanente
Cities and education: the persistence, transformations, and correlations of an immanent link

Diego Alejandro Cote

Vistas de resúmen 598 | Vistas de PDF 552 | pp. 119-141

El ‘tercer espacio’ en el arte y la terapia. Dimensiones del arte en el trabajo psicosocial
The “third space” in art and therapy. dimensions of art in psychosocial work

Ilse Schimpf-Herken, Till Baumann

Vistas de resúmen 1077 | Vistas de PDF 603 | pp. 77 - 96

Las fiestas, los rituales y los simbolismos en las escuelas
Parties, rituals and symbolisms in schools

Ana Cecilia Valencia Aguirre

Vistas de resúmen 1166 | Vistas de PDF 587 | pp. 149 - 167

Consideraciones teórico-metodológicas del mito como vía de comprensión e integración cultural
Theoretical and methodological considerations of myth as a way of understanding and integrating culture

Claudio Ramírez Angarita, Cristhian Ricardo Santos

Vistas de resúmen 1881 | Vistas de PDF 876 | pp. 41-74

Kenebo shipibo-conibo y noción de espacio topológico en niños de 5 años
Shipibo-Conibo kenebo and the notion of topological space in 5-year-old children

Wendy Nelly Bada

Vistas de resúmen 503 | Vistas de PDF 263 | pp. e11534

Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores
Language didactics and communication: research field and teacher training

Dora Inés Calderón

Vistas de resúmen 4760 | Vistas de PDF 5495 | pp. 151 - 178

Culturas del espacio y procesos artísticos colectivos - participativos. Casos recientes en México D.F., Bogotá D.C. y Medellín
Cultures of space and collective and participative artistic processes. recent cases in mexico city, bogota and medellin

Fernando Escobar Neira

Vistas de resúmen 685 | Vistas de PDF 479 | pp. 17 - 24

Las investigaciones artísticas, investigaciones de contexto
Artistic research, context research

Ricardo Benjamín Toledo Castellanos

Vistas de resúmen 1184 | Vistas de PDF 938 | pp. 43 - 88

Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica
Globalized policies for teacher training: proposals for a philosophical reading

Laura Galazzi, Diana Gómez, Muriel Vázquez

Vistas de resúmen 810 | Vistas de PDF 608 | pp. 19 - 43

¡Hay que defender la escuela!
¡Hay que defender la escuela!

Oscar Pulido Cortés

Vistas de resúmen 742 | Vistas de PDF 548 |

Educación indígena Kamëntzá. Crianza, pensamiento, escucha
Kamëntzá indigenous education. Upbringing, thought, listening

Sandra Liliana Caicedo, Oscar Espinel

Vistas de resúmen 892 | Vistas de PDF 538 | pp. 15 - 40

¿Qué significa aprender? Preguntar, pensar, aprender desde la mirada de filosofía para niños
What does it mean to learn? Asking questions, thinking, learning from the point of view of philosophy for children

Pablo Flores

Vistas de resúmen 2494 | Vistas de PDF 873 | pp. 39-59

Representaciones sociales de estudiantes del Catatumbo sobre escuela rural
Social representations of Catatumbo students on rural school

Jesús Ernesto Urbina Cárdenas, Julia Johanna Díaz Camarón, Diamar Lucero Urbina García

Vistas de resúmen 297 | Vistas de PDF 448 | pp. e13132

Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita
Continuing training spaces for the teaching of written language

Sandra Cecilia Arandia Rodríguez, Sandra Milena Díaz Chaves

Vistas de resúmen 987 | Vistas de PDF 459 | pp. 247 - 270

Lectura, experiencia y aprendizaje: aportes pedagógicos desde La intuición del instante de Bachelard
Reading, experience, and learning: pedagogical contributions from Bachelard’s Intuition of the Instant

Carlos Germán Juliao

Vistas de resúmen 886 | Vistas de PDF 631 | pp. 47 - 73

Desplazamientos y filosofía: estudio sobre las percepciones de espacio y de movimiento con niños pequeños
Displacements and philosophy: a study on movement and space perceptions involving children

Carolina Miguel dos Santos Barreiros, Mateus Humberto, Simone Berle

Vistas de resúmen 617 | Vistas de PDF 431 | pp. 177-197

Contribuciones de la agroecología escolar a la soberanía alimentaria: caso fundación viracocha
Agroecology in school contributions to food sovereignty: the case of the viracocha foundation

Maria Jose Pitta Paredes, Álvaro Acevedo Osorio

Vistas de resúmen 1297 | Vistas de PDF 874 | pp. 195 - 220

El aprendizaje y el campo pedagógico: algunos conceptos fundamentales
Learning and Pedagogical Field: some key Concepts

David Andrés Rubio Gaviria, Rogger Stiphen Mendoza Duarte

Vistas de resúmen 8951 | Vistas de PDF 2047 | pp. 19 - 39

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