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12 elementos encontrados.
¿En Caxias la filosofía encaja? y las voces infantiles de la periferia
Vanise Cássia Araújo Dutra Gomes
19-37
2019-07-04
Implementación de un modelo de juego interactivo para aprender matemáticas
Angélica María Rodríguez Ortiz, Claudia Patricia Marín Ortiz
115 - 142
2019-04-22
Las derivas del pensar cinematográfico como provocaciones para la enseñanza de la filosofía
Laura Galazzi
e11607
2021-04-07
Educación ambiental comunitaria y la lucha por el agua
Bárbara Pelacani; Anne Kassiadou; Daniel Renaud Camargo, Celso Sánchez, Marcelo Stortti
e11470
2021-02-25
Formación en valores y competencias socio-emocionales para docentes tras una década de innovación
Raquel Palomera, Elena Briones, Alicia Gómez-Linares
93-117
2019-09-16
Infancias denominadas autistas en la escuela: repercusiones de investigaciones en el máster en enseñanza
Maria Goretti Andrade Rodrigues, Renata Domingues Gonçalves Caveari de Sousa, Thamyres Bandoli Tavares Vargas
117-138
2019-07-07
Proyectos musicales en secundaria: una herramienta para facilitar la socialización en adolescentes
Roberto Cremades-Andreu, Julio García-Sanz
e13058
2022-01-01
Etnoconservación y educación ambiental en Brasil: resistencias y aprendizaje en una comunidad tradicional
Diógenes Valdanha Neto, Pedro Roberto Jacobi
e11443
2021-01-02
Perspectivas históricas y epistemológicas del número cero
Jonathan Steven Villamil, Lida Esperanza Riscanevo
e9847
2020-05-18
Sobre infancia y filosofía: suspensión, profanación y atención en la experiencia de formación
Alice Pessanha Souza de Oliveira, Juliana Braga Teperino, Luiz Fernando Sales
97-115
2019-07-07
El rol de la comunidad de indagación en el espacio público escolar
Carlos Espinoza-Díaz, Carolina Arredondo-Ramírez
77-96
2019-07-05
La biopedagogía: una mirada reflexiva en los procesos de aprendizaje
Jose Agustin Devia-Cárdenas
179 - 196
2018-09-03
1 - 12 de 12 elementos
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