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Condiciones de trabajo de los profesores de las escuelas rurales del Territorio de Identidad Piemonte da Diamantina, Bahía, Brasil
Elizeu Clementino de Souza, Michael Daian Pacheco Ramos
e13139
2022-02-18
El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la producción de textos escritos
Claudine Glenda Benoit
e11930
2021-06-23
Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países
Jordi Solbes, Eduardo Miguel González
63 - 88
2016-01-04
¿Qué significa aprender? Preguntar, pensar, aprender desde la mirada de filosofía para niños
Pablo Flores
39-59
2019-07-04
Proyectos musicales en secundaria: una herramienta para facilitar la socialización en adolescentes
Roberto Cremades-Andreu, Julio García-Sanz
e13058
2022-01-01
Formación en investigación en el departamento de Boyacá: aportes del programa Ondas - Colciencias.
María Eugenia Plata Santos
103-125
2016-10-03
Framework para desarrollo de aplicaciones educativas móviles, basado en modelos de enseñanza
William Oswaldo Cuervo Gómez, Javier Antonio Ballesteros-Ricaurte
125 - 153
2017-05-01
El aprendizaje basado en problemas: una propuesta de cualificación docente
Rubinsten Hernández, Sandra Maritza Moreno
e11174
2021-03-06
Políticas mundializadas de formación docente: propuestas para una lectura filosófica
Laura Galazzi, Diana Gómez, Muriel Vázquez
19 - 43
2019-04-22
Las investigaciones artísticas, investigaciones de contexto
Ricardo Benjamín Toledo Castellanos
43 - 88
2012-06-18
Estudio epistemológico del objeto grupo: una mirada piagetiana a la luz del EOS
Omaida Sepúlveda Delgado, Nelsy Rocío González Gutiérrez, Eliécer Aldana Bermúdez
233 - 252
2017-09-01
Estrategia didáctica para el aprendizaje de los ciclos biogeoquímicos desde la transdisciplinariedad
Alexandra Ruíz Martínez
105 - 132
2017-01-03
El ‘tercer espacio’ en el arte y la terapia. Dimensiones del arte en el trabajo psicosocial
Ilse Schimpf-Herken, Till Baumann
77 - 96
2015-07-02
Sitio Web como estrategia de enseñanza en la educación para la sostenibilidad
Doris Teresa Dávila Sanabria, Aura Cecilia Galvis Álvarez, Rolando Vivas Granados
115 - 138
2015-01-05
La evaluación de las prácticas profesionales de coenseñanza
Carlos Roberto Arriagada, Natalie Gislaine Venegas, Oscar Ovidio Calzadilla-Pérez
e10795
2021-02-25
Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales
Juan Carlos Amador-Baquiro, Diego Fernando Barragán-Giraldo , Cristina Álvarez-Vargas
e12911
2022-01-01
Los espacios de formación continua respecto a la enseñanza de lengua escrita
Sandra Cecilia Arandia Rodríguez, Sandra Milena Díaz Chaves
247 - 270
2019-04-23
Sobre infancia y filosofía: suspensión, profanación y atención en la experiencia de formación
Alice Pessanha Souza de Oliveira, Juliana Braga Teperino, Luiz Fernando Sales
97-115
2019-07-07
El proceso de enseñanza desde el prisma de las emociones de los docentes
John Fredy Henao, Andrés Elías Marín
193-215
2019-09-16
La formación inicial docente en una universidad chilena: estudiando el ámbito emocional
Laura Sánchez
217-242
2019-09-16
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