Formación de lectores críticos en la universidad

Formación de lectores críticos en la universidad

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María Stella Arenas Gómez

Resumen

Se presenta una síntesis de la investigación sobre formación de lectores críticos en la universidad, realizada en la Escuela de Psicopedagogía de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Para la investigación se trazó una estrategia específica que apunta a la formación de lectores con conciencia crítica, provistos de capacidad de comprensión y análisis, capaces de tomar postura frente al texto y competentes en el discurso oral y escrito, tal estrategia fue elaborada siguiendo la teoría de la inteligencia exitosa, los procesos de razonamiento de orden superior: el analítico, el práctico y el creativo, según el psicólogo Robert Sternberg (1997). Como estrategia pedagógica se aplicó el taller.

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