Nuevos paradigmas en la formación de docentes

Nuevos paradigmas en la formación de docentes

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Alfonso Tamayo Valencia

Resumen

Expone el nuevo campo de saberes y prácticas que comienza a perfilarse para los docentes del siglo

XXI. Los retos que tienen que enfrentar y las nuevas competencias que se requieren desde la globalización, la sociedad del conocimiento y las nuevas tecnologías, y desde los avances de las disciplinas que le dan fundamento a su identidad profesional: la epistemología, la ética y la pedagogía.

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