Núm. 7 (2010) | Cuadernos De Psicopedagogía

Publicado: 2013-05-14

Presentación
Presentación

Cuadernos de Psicopedagogía 7

Vistas de resúmen 624 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.551

Pedagogía y currículo: una relación histórica en la escuela
Pedagogía y currículo: una relación histórica en la escuela

Yenny Aída Caicedo Nossa y Libia Luz Barbetti Moncayo

Vistas de resúmen 859 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.552

Visión de los estilos pedagógicos del docente en educación a distancia
Visión de los estilos pedagógicos del docente en educación a distancia

Claudia Patricia Moreno Cely

Vistas de resúmen 395 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.553

Maestros, didácticas y aprendizajes
Maestros, didácticas y aprendizajes

Sandra Elizabeth Suárez Páez

Vistas de resúmen 636 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.554

Enseñanza del español en las universidades de Colombia
Enseñanza del español en las universidades de Colombia

Alfonso Cárdenas Páez

Vistas de resúmen 394 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.555

Hacia un nuevo diseño curricular: un aporte desde la pedagogía conceptual
Hacia un nuevo diseño curricular: un aporte desde la pedagogía conceptual

Patricia Vega García

Vistas de resúmen 1060 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.556

Investigar para trasformar la práctica: una caracterización de los estilos de enseñanza en matemáticas
Investigar para trasformar la práctica: una caracterización de los estilos de enseñanza en matemáticas

Alfonso Jiménez Espinosa y Blanca Ligia Hernández Carranza

Vistas de resúmen 535 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.557

Noción de función como dependencia en el pensamiento variacional
Noción de función como dependencia en el pensamiento variacional

Jenny Rocío Herrera Tovar

Vistas de resúmen 587 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.558

Problemas de aprendizaje basado en problemas
Problemas de aprendizaje basado en problemas

Aura Lucia Camargo Silva

Vistas de resúmen 620 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.559

Ambientes virtuales de aprendizaje y presencialidad: reflexiones simbióticas
Ambientes virtuales de aprendizaje y presencialidad: reflexiones simbióticas

Ricardo Molano Carrera

Vistas de resúmen 435 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.560

Política y religión
Política y religión

Reina del Pilar Sánchez Torres

Vistas de resúmen 445 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.561

Desafíos de la educación brasileña en siglo XXI
Desafíos de la educación brasileña en siglo XXI

María Aparecida Nunes Pereira

Vistas de resúmen 344 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.562

Posmodernidad, globalización y educación
Posmodernidad, globalización y educación

José Luís Sanfelice

Vistas de resúmen 774 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.563

Formación ciudadana y seguridad: funcionamiento de un dispositivo biopolítico
Formación ciudadana y seguridad: funcionamiento de un dispositivo biopolítico

Diana Milena Peñuela Contreras

Vistas de resúmen 465 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.564

Agustín Nieto Caballero
Agustín Nieto Caballero

Cuadernos de Psicopedagogía

Vistas de resúmen 343 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.565

Instrucciones para los colaboradores
Instrucciones para los colaboradores

Cuadernos de Psicopedagogía

Vistas de resúmen 351 | Vistas de PDF |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.566