Publicado: 2013-05-14

PRESENTACIÓN

Presentación
Presentación

Revista Cuadernos de psicopedagogía

Vistas de resúmen 141 | Vistas de PDF 4 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.502

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EDITORIAL

Editorial-La investigación en la escuela de Psicopedagogía
Editorial-La investigación en la escuela de Psicopedagogía

Revista Cuadernos de psicopedagogía

Vistas de resúmen 203 | Vistas de PDF 9 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.503

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INVESTIGACIÓN

La experiencia de cuatro investigaciones en torno a los ECAES Un balance
La experiencia de cuatro investigaciones en torno a los ECAES Un balance

Fabio Jurado Valencia

Vistas de resúmen 154 | Vistas de PDF 2 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.504

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¿Qué nos dicen las investigaciones internacionales sobre la escritura en la universidad?
¿Qué nos dicen las investigaciones internacionales sobre la escritura en la universidad?

Paula Carlino

Vistas de resúmen 370 | Vistas de PDF 1 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.505

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Aprendizaje, psicología y educación en Colombia
Aprendizaje, psicología y educación en Colombia

Óscar Pulido Cortés

Vistas de resúmen 620 | Vistas de PDF 22 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.506

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¿Los Manuales de Convivencia enseñan a convivir?
¿Los Manuales de Convivencia enseñan a convivir?

Yenny Aída Caicedo Nossa

Vistas de resúmen 237 | Vistas de PDF 2 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.507

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Formación de lectores críticos en la universidad
Formación de lectores críticos en la universidad

María Stella Arenas Gómez

Vistas de resúmen 179 | Vistas de PDF 4 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.508

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La investigación: estrategia pedagógica en el Programa Ondas
La investigación: estrategia pedagógica en el Programa Ondas

María Eugenia Plata Santos

Vistas de resúmen 201 | Vistas de PDF 3 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.509

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Ambientes de aprendizaje desde la ludobiblioteca
Ambientes de aprendizaje desde la ludobiblioteca

Kelly Johana Gómez Jiménez

Vistas de resúmen 442 | Vistas de PDF 12 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.510

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¿El placer del texto? Una investigación formativa en el aula de clase
¿El placer del texto? Una investigación formativa en el aula de clase

Nana Rodríguez Romero

Vistas de resúmen 259 | Vistas de PDF 3 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.511

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El lugar de la lectura y la escritura en la formación universitaria
El lugar de la lectura y la escritura en la formación universitaria

Gloria Alvarado F. |

Vistas de resúmen 203 | Vistas de PDF 1 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.512

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Nuevos paradigmas en la formación de docentes
Nuevos paradigmas en la formación de docentes

Alfonso Tamayo Valencia

Vistas de resúmen 233 | Vistas de PDF 7 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.513

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EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

La psicopedagogía: ¿ciencia, saber o discurso?
La psicopedagogía: ¿ciencia, saber o discurso?

Armando Zambrano Leal

Vistas de resúmen 1395 | Vistas de PDF 50 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.514

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¿Cómo se “hace” una clase? Didáctica de lo posible
¿Cómo se “hace” una clase? Didáctica de lo posible

Carlos Medina Gallego

Vistas de resúmen 1488 | Vistas de PDF 55 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.515

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Una acción psicopedagógica en el desarrollo de comunidades
Una acción psicopedagógica en el desarrollo de comunidades

Elsa Aponte Sierra

Vistas de resúmen 175 | Vistas de PDF 10 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.516

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Maestro y escuela: una mirada histórica sobre su ser y su hacer
Maestro y escuela: una mirada histórica sobre su ser y su hacer

María Amelia Gómez

Vistas de resúmen 212 | Vistas de PDF 4 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.517

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PERSONAJE INVITADO

El pensamiento de Juan Amós Comenio
El pensamiento de Juan Amós Comenio

Revista Cuadernos de psicopedagogía

Vistas de resúmen 904 | Vistas de PDF 8 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.518

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LA ENTEVISTA

El Análisis Crítico del Discurso: una actitud de resistencia Entrevista al doctor Teun A. van Dijk
El Análisis Crítico del Discurso: una actitud de resistencia Entrevista al doctor Teun A. van Dijk

Óscar Iván Londoño Zapata

Vistas de resúmen 244 | Vistas de PDF 1 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.519

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INSTRUCCIONES PARA LOS AUTORES

Instrucciones para los autores
Instrucciones para los autores

Revista Cuadernos de psicopedagogía

Vistas de resúmen 137 | Vistas de PDF 2 |

DOI https://doi.org/10.19053/17949580.520

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