TY - JOUR AU - Castillo Gutiérrez, María Consuelo AU - García Sandoval, Pablo Andrés PY - 2019/04/12 Y2 - 2024/03/28 TI - La práctica pedagógica, un espacio de reflexión en la formación docente JF - Rastros y Rostros del Saber JA - rastrosyrostros VL - 2 IS - 1 SE - Artículos DO - UR - https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9268 SP - 74-86 AB - <p>En el presente artículo se reflexiona sobre el proceso de la práctica pedagógica investigativa de profundización, que realizan los maestros en formación en su desempeño profesional, lo cual permite el desarrollo de las competencias para su futuro profesional. Teniendo en cuenta que la práctica pedagógica permite reflexionar e investigar sobre sus propias experiencias y apuestas significativas del día a día. Es así que presentan conceptos que permiten evidenciar el proceso realizado por el docente para transformar y reformar las estrategias de enseñanza aprendizaje.</p><p>En este sentido, se presenta una caracterización de la formación docente en el siglo XXI, su desarrollo en la práctica, enfocado hacia la formación de maestros críticos, reflexivos, éticos y morales capaces de responder a las necesidades de su entorno. De otro lado, se describen las características de un docente que realiza procesos de investigación basados en una dinámica reflexiva que conlleve a la creación de nuevas concepciones de enseñanza y de aprendizaje.</p> ER -