Riveros Páez, M. A. (2022). Desarrollo del pensamiento aleatorio usando una estrategia lúdica como pre-ejercicio en estudiantes de grado cuarto y quinto. Rastros y Rostros del Saber, 6(11), 20–38. Recuperado a partir de https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/14606