TORRES PÉREZ, Germán Edgardo; DÁVILA SANABRIA, Doris Teresa. Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural. Rastros y Rostros del Saber, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 8–24, 2019. Disponível em: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9182. Acesso em: 21 nov. 2024.