Rodríguez Mateus, A. L. (2022) «La práctica pedagógica desde los contextos rurales, y la problemática de la comprensión lectora»., Rastros y Rostros del Saber, 7(12), pp. 21–34. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/15354 (Accedido: 24 noviembre 2024).