Lagos López, Y. H. y González Pulido, J. W. (2023) «La secuencia didáctica como estrategia para el fortalecimiento del pensamiento métrico, mediante la utilización de la huerta escolar-casera y los PhET», Rastros y Rostros del Saber, 8(14), pp. 31–50. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/16425 (Accedido: 21 noviembre 2024).