Torres Pérez, G. E. y Dávila Sanabria, D. T. (2019) «Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural», Rastros y Rostros del Saber, 3(4), pp. 8–24. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/9182 (Accedido: 16 agosto 2024).