Higuera Contreras, L. F. y Poveda Pineda, D. F. (2022) «Fraccionarios homogéneos y heterogéneos, comprensión por medio de un recurso educativo digital»., Rastros y Rostros del Saber, 7(12), pp. 9–20. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/15353 (Accedido: 28 marzo 2024).