TY - JOUR AU - Salamanca-Camargo, Yenny AU - Forero-Mendoza, Ingrid Xiomara PY - 2021/11/23 Y2 - 2024/03/29 TI - Diseño y pilotaje de un programa cognitivo conductual grupal para manejo de ansiedad en universitarios JF - Salud & Sociedad Uptc JA - SyS Uptc VL - 5 IS - 1 SE - Artículos de investigación científica y tecnológica DO - UR - https://revistas.uptc.edu.co/index.php/salud_sociedad/article/view/11197 SP - 13-22 AB - <p><em>Introducción</em>: la ansiedad   ha sido ampliamente estudiada, llegándose a concluir su alta prevalencia y comorbilidad específicamente en estudiantes   puesto que es una de las problemáticas más reportadas, así como lo son los efectos colaterales de la misma; sin embargo, los estudios sobre intervención grupal en este tipo de problemáticas son escasos. <em>Objetivo</em>: el propósito de este estudio fue diseñar y realizar el pilotaje de un programa de intervención grupal para el manejo de síntomas de ansiedad en un grupo de estudiantes de psicología de una universidad colombiana. <em>Metodología</em>: el diseño del programa se realizó a partir de la revisión teórica y empírica de diferentes estrategias cognoscitivas, comportamentales y fisiológicas, además de la validez de contenido a partir de jueces expertos; mientras que el pilotaje se realizó con diez participantes con edades comprendidas entre los 18 y 20 años y escolaridad entre segundo y cuarto semestre. <em>Resultados</em>: se identifican diferencias significativas entre las medidas del pre y el post tratamiento, a partir del Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad, siendo el cambio más significativo en las respuestas motoras.</p> ER -