Toro Soler, C., C. Cepeda Cepeda, y L. Gil Sánchez. Uso Del Mapa Conceptual Como Estrategia Didáctica Para Mejorar La Comprensión Lectora. EDUCACIÓN Y CIENCIA, n.º 21, Apr. 2019, pp. 81-92, https://revistas.uptc.edu.co/revistas/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9391.