Toro Soler, Cecilia, Consuelo Cepeda Cepeda, y Luz Gil Sánchez. Uso Del Mapa Conceptual Como Estrategia Didáctica Para Mejorar La Comprensión Lectora. EDUCACIÓN Y CIENCIA, no. 21 (abril 28, 2019): 81-92. Accedido octubre 21, 2019. https://revistas.uptc.edu.co/revistas/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/9391.