Garzón-Saladen, Álvaro y Romero-González, Z. (2018) Los modelos pedagógicos y su relación con las concepciones del derecho: puntos de encuentro con la educación en derecho, REVISTA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN, 8(2), pp. 311-320. doi: 10.19053/20278306.v8.n2.2018.7968.