Torres Pérez, G. y Dávila Sanabria, D. (2019) Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural, RASTROS Y ROSTROS DEL SABER, 3(4), pp. 8-24. Disponible en: https://revistas.uptc.edu.co/revistas/index.php/rastrosyrostros/article/view/9182 (Accedido: 19octubre2019).