Coexistência escolar para melhorar a aprendizagem.
Resumo
Este artigo apresenta o projeto de sala de aula que foi desenvolvido na EI, cujo objetivo é fortalecer a convivência escolar em alunos das 2ª, 3ª e 5ª séries da Instituição de Ensino San Isidro do Município de Umbita, para melhorar os processos de Aprendizagem; o método utilizado é descritivo, com o qual se buscou determinar as situações de convivência em sala de aula; Foram realizadas pesquisas, oficinas com alunos e pais. Os resultados mostram que a convivência escolar não é das melhores, pode-se concluir a esse respeito, que a interação dos pais no processo de aprendizagem é fundamental para que a partir de casa comecem a incutir valores nos filhos desde cedo.
Palavras-chave
Convivência, Valores, Alunos, Clima escolar, Aprendizagem
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