Dificultades para enseñar filosofía en una realidad escolar
Abstract
Resumen:La enseñanza escolar de la filosofía en Colombia se encuentra con diversas dificultades como son: elseguimiento exclusivo de un texto, la desidia frente a la lectura, la dificultad en la comprensión de textosfilosóficos y la carencia de bibliotecas adecuadas. Frente a estas dificultades, el profesor debe ingeniar métodosactivos que permitan la discusión, la búsqueda y la duda. De igual manera se requiere la selección de lecturas defilósofos que sean asequibles e interesantes para los jóvenes.
Palabras clave: Enseñanza, filosofía
Author Biography
Rafael Antonio Velásquez Rodríguez
Docente del área de Filosofía Colegio El CastilloCatedrático de la Universidad Cooperativa de Colombia, Seccional Barrancabermeja.
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