• Navegación principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Inicio portal de revistas
    • Registrarse
    • Entrar
  • Idioma
    • Español (Colombia)
      • English
  • Inicio revista
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
Búsqueda Avanzada

Buscar

Buscar
Filtros avanzados

Buscar resultados

El lenguaje poético como experiencia de la verdad Lecturas gadameriana y romántica
El lenguaje poético como experiencia de la verdad Lecturas gadameriana y romántica

Carlos Andrés Gallego-Arroyave

Vistas de resúmen 883 | Vistas de PDF 468 | pp. 53 - 65

Deleuze, el pliegue, el ritornelo y la relación arte-territorio
Deleuze, el pliegue, el ritornelo y la relación arte-territorio

Juan Camilo Roa Corredor

Vistas de resúmen 6777 | Vistas de PDF 2319 | pp. 258 - 274

Kant y la comunicación de ideas estéticas
Kant y la comunicación de ideas estéticas

Adryan Fabrizio Pineda Repizzo

Vistas de resúmen 2838 | Vistas de PDF 554 | pp. 96-108

Educación y arte. Acerca de John Dewey
Educación y arte. Acerca de John Dewey

Fabio Campeotto, Claudio Marcelo Viale

Vistas de resúmen 1438 | Vistas de PDF 535 | pp. 135-164

Nietzsche y el problema del arte en “El origen de la tragedia”
Nietzsche y el problema del arte en “El origen de la tragedia”

Laura Indira Guauque Socha

Vistas de resúmen 4988 | Vistas de PDF 1048 | pp. 41-59

Performance, performatividad y memoria
Performance, performatividad y memoria

Diana Paola Triana Moreno

Vistas de resúmen 1285 | Vistas de PDF 980 | pp. 17-34

Enseñar (el afuera de) el arte a partir de Deleuze
Enseñar (el afuera de) el arte a partir de Deleuze

Adolfo Chaparro Chaparro Amaya

Vistas de resúmen 523 | Vistas de PDF 985 | pp. 163 -170

El "arte de resistir" desde la pedagogía y la condición humana del maestro
El "arte de resistir" desde la pedagogía y la condición humana del maestro

Diana Milena Peñuela

Vistas de resúmen 564 | Vistas de PDF 693 |

De pájaros, mohos y átomos: hacia una noción poshumana de expresividad
De pájaros, mohos y átomos: hacia una noción poshumana de expresividad

Simón Díez Montoya

Vistas de resúmen 780 | Vistas de PDF 326 | pp. 275 - 294

H. Marcuse. Cultura y represión, una renuncia a la felicidad.
H. Marcuse. Cultura y represión, una renuncia a la felicidad.

Jhonathan Esneider Villegas Betancourth

Vistas de resúmen 2429 | Vistas de PDF 3244 | pp. 56-76

Una propuesta de orientaciones pedagógicas desde la filosofía de Nuestramérica para la enseñanza de la filosofía en Colombia
Una propuesta de orientaciones pedagógicas desde la filosofía de Nuestramérica para la enseñanza de la filosofía en Colombia

Andrés Carmona-Cardona, Diana Melisa Paredes Oviedo

Vistas de resúmen 1627 | Vistas de PDF 887 | pp. 21-48

El arte en la educación – la educación en el arte John Dewey
El arte en la educación – la educación en el arte John Dewey

Fabio Campeotto, Claudio Marcelo Viale

Vistas de resúmen 1488 | Vistas de PDF 517 | pp. 165-176

Michel Foucault: ejercicios espirituales para materialistas
Michel Foucault: ejercicios espirituales para materialistas

Luis Roca Jusmet

Vistas de resúmen 2196 | Vistas de PDF 946 | pp. 60-74

Cuerpo y escritura Artaud y la experiencia tarahumara
Cuerpo y escritura Artaud y la experiencia tarahumara

Johan Camilo Sánchez Medina

Vistas de resúmen 931 | Vistas de PDF 358 | pp. 193 - 208

Ensino de filosofia na encruzilhada: democracia, atualidade e antropofagia
Ensino de filosofia na encruzilhada: democracia, atualidade e antropofagia

Filipe Ceppas

Vistas de resúmen 467 | Vistas de PDF 212 | pp. 129-144

Luis Caballero: entre el ánima erótica y la afección yacente
Luis Caballero: entre el ánima erótica y la afección yacente

Milton Alberto Valencia Herrera

Vistas de resúmen 925 | Vistas de PDF 818 | pp. 209 - 225

La noción de creación deleuziana en la elaboración de material didáctico en lenguas extranjeras
La noción de creación deleuziana en la elaboración de material didáctico en lenguas extranjeras

Martha Pardo-Segura

Vistas de resúmen 604 | Vistas de PDF 370 | pp. 173 - 202

Pintar las fuerzas: Deleuze y Nietzsche en la pintura de Francis Bacon
Pintar las fuerzas: Deleuze y Nietzsche en la pintura de Francis Bacon

Jennifer Rivera Zambrano

Vistas de resúmen 1918 | Vistas de PDF 823 | pp. 28-40

Traslación, fluidez y vibración a través de La sociedad del semáforo y retratos en un mar de mentiras
Traslación, fluidez y vibración a través de La sociedad del semáforo y retratos en un mar de mentiras

Andrés Díaz-Velasco

Vistas de resúmen 641 | Vistas de PDF 442 | pp. 31 - 52

La filosofía como práctica vital
La filosofía como práctica vital

Alejandra Castro Hernández

Vistas de resúmen 1357 | Vistas de PDF 518 | pp. 129-142

0 - 0 de 76 elementos > >> 

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • English
  • Español (Colombia)

Tutoriales

Tutoriales

Autores:

¿Cómo enviar un artículo?

Pares Evaluadores:

¿Cómo evaluar un artículo?

index_block

Indexada en

     

     

 

 

      Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación. ISSN  2528-8083

     

     Edições Anteriores | Quadrante

 

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Formatos

Formatos
  • Formato Evaluación Pares Academicos
  • Autorización publicación de artículo

Envios

Envíos
  • Lista de comprobación para la preparación de envíos
  • Directrices para autores
  • Aviso de derechos de autor/a

about_block_

Acerca de esta revista
  • Enfoque y alcance
  • Proceso de revisión por pares
  • Política de acceso abierto
  • Declaración de ética y buenas prácticas
  • Frecuencia de publicación
  • Propiedad intelectual
  • Comité Científico / Editorial
  • Patrocinadores
  • Fuentes de ayuda

Scholar

Perfil de Google Scholar

Palabras clave

mapa

Visitas en tiempo real

Código QR

Más descargados en los ultimos 30 días
  • Argumentación Socrática: Sócrates y la Reducción al Absurdo
    359
  • Universidad, entre Poiesis y Politeia
    289
  • La historia de la humanidad interpretada de manera humanista
    184
  • Mitos y falacias sobre la investigación
    163
  • La filosofía kantiana de la historia: dialéctica entre naturaleza y libertad
    152

mas_leidos

Más leídos en los últimos 30 días

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA 
Sede Central Tunja–Boyacá–Colombia 
Avenida Central del Norte 39-115 
PBX: (57+8) 7405626 
portalweb@uptc.edu.co 
Horario de atención y servicio telefónico 
Lunes a viernes de
8:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m a 6:00 p.m.
Transparencia y Acceso a la Información Pública 

INSTITUCIONAL

Comunicaciones
Directivos y Oficinas
Información General
Rendición de Cuentas
Sedes
UPTC Niños y Niñas

Atención al Ciudadano 
Línea Gratuita: 01 8000 942024 
Tel: (57+8) 7428263 
A raíz de la crisis actual se ha dispuesto el siguiente canal de comunicación:
Teléfono: 
(57+8) 7405626 extensión 2580
Celular 318 5135940
Notificaciones de aviso 
Notificaciones Judiciales 
Estatutos, valores de matrícula y derechos pecuniarios 

Sistema OJS - Metabiblioteca | logo