Las FARC en los años 1960- 1967: El inicio de un Proyecto Insurgente Educativo

Resumo

El presente artículo da cuenta de los resultados de la
investigación que se realizó en el marco de la maestría en
Educación con énfasis en Ciencias Sociales, Ética, Política y
Educación en la Universidad Distrital FJC, en donde se analiza
el Proyecto Insurgente Educativo (PIE) de las Fuerzas Armadas
Revolucionarias de Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP).
Este es un trabajo que se encarga de analizar las orientaciones trazadas
por el Partido Comunista de Colombia (PCC) en los años
1960-1967, en términos de las acciones, propuestas y prácticas
educativas de esta organización hacia las nacientes FARC; cuenta
además con un enfoque investigativo socioeducativo, el cual se
nutre dialógicamente con la recolección y análisis de archivo de la
organización e investigaciones académicas que se han realizado
sobre su historia. Cuenta con observaciones novedosas sobre los
procesos educativos en la insurgencia y propone una categoría
endógena de la investigación, la cual se conoce como Proyecto
Insurgente Educativo (PIE). Esta propuesta plantea análisis que
aportan a los desarrollos conceptuales de la educación en medio
del conflicto armado en el país, así como también a los estudios
desde la teoría marxista de la educación, permitiendo entender
cuáles fueron las acciones, propuestas y prácticas educativas en
las que contribuyó el PCC en las nacientes FARC. La investigación,
además, aporta al campo del conocimiento la categoría de
PIE como elemento novedoso en temas relacionados con estudios
educativos de las insurgencias en el país, contribuyendo en términos
de la proyección social al entendimiento de las relaciones
educativas que se forjaron al interior de las FARC, permitiendo
ser un proyecto de investigación que le aporta a la historia y a la
verdad de lo acontecido en el marco del conflicto político, social
y armado en el país.